Свежие вакансии центра занятости Республика Адыгея на 13 апреля 2026

- Участвует в работах по снижению потерь электроэнергии в соответствии с требованиями Стандарта организации ПАО Россети . -Участвует в проведении технологического аудита систем коммерческого учёта электроэнергии у потребителей всех форм собственности. -Обеспечивает работы и проведение замены приборов и систем учёта электроэнергии у потребителей всех форм собственности

Оказывать квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности. Разрабатывает план обследования больного. Назначает необходимое лечение.

Руководство производственным участком; организация эксплуатационных и ремонтных работ; обеспечение выполнения плановых показателей по эксплуатации оборудования; выполнение функций по охране труда

Руководство производственным участком организация эксплуатационных и ремонтных работ обеспечение выполнения плановых показателей по эксплуатации оборудования выполнение функций по охране труда

Основными трудовыми функциями воспитателя ДОУ являются: 2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в организациях дошкольного образования. 2.1.1.​ Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3.​ Развивающая деятельность. 2.2. Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. 2.3. При реализации трудовой функции работник обязан выполнять следующие трудовые действия: планировать и реализовывать воспитательно-образовательную работу с воспитанниками, а также осуществлять присмотр и уход в соответствии с требованиями санитарных правил и гигиенических нормативов; организовать питание воспитанников по требованиям санитарно-эпидемиологических и санитарных правил, гигиенических нормативов.

охрану жизни и здоровья детей, организацию режима дня, образовательной деятельности по ФГОС, воспитательную работу, социализацию детей и взаимодействие с родителями. Воспитатель планирует занятия, проводит игры, прогулки, следит за безопасностью, гигиеной и ведет документацию.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Регулярная уборка помещений, дезинфекция игрушек и посуды, организация питания, смена белья, помощь детям в одевании/раздевании, гигиене и режиме дня, а также содействие воспитателю в образовательном процессе.

Организация образовательной и воспитательной деятельности . Планирует и реализует образовательную деятельность в соответствии с образовательной программой ДОУ, ФГОС ДО и возрастными особенностями детей. Организует образовательную деятельность в различных формах, соответствующих возрасту детей, игры, совместные занятия, развивающие и воспитательные мероприятия. Создаёт условия для игровой, познавательной, коммуникативной, художественно-творческой и двигательной активности детей. Способствует формированию у детей социальных навыков, самостоятельности, инициативности и базовых представлений об окружающем мире. Контроль деятельности детей и обеспечение их безопасности . Осуществляет присмотр и уход за детьми в рамках своей рабочей смены. Несёт ответственность за охрану жизни и здоровья детей в пределах своих должностных обязанностей. Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей, соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил безопасности. Организует безопасное пребывание детей в группе, на прогулке, во время режимных моментов и мероприятий. Оперативно реагирует на ситуации, угрожающие жизни и здоровью детей, информирует руководство и медицинский персонал. Обеспечение индивидуального подхода и наблюдение за развитием детей . Учитывает личностные, возрастные и психофизиологические особенности каждого ребёнка при общении с ним и осуществлении образовательной деятельности. Взаимодействие с родителями (законными представителями) детей . По вопросам воспитания, развития, адаптации и благополучия детей (в рамках установленного порядка взаимодействия). Соблюдение профессиональной дисциплины . Выполнение требований внутренних регламентов, корректное ведение документации, своевременная сдача отчётности, участие в методической и организационной работе ДОУ.

Воспитание и обучение детей по основной программе ДОУ.