Свежие вакансии центра занятости Республика Алтай на 26 ноября 2025

Уборка производственных и офисных помещений 0,5 ставки

Поиск клиентов, продвижение товара, умение вести переговоры с потенциальными клиентами, командировки для участия в выставках. Перелеты в другие города.

Вакансия: Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудования присоединяйтесь к нашей команде! Вы мастер своего дела, который знает, как обеспечить безопасность и надежность газового оборудования? Мы ищем вас! Станьте частью нашей стабильной и крупной компании, где ваши навыки будут высоко оценены. ДАЖЕ ЕСЛИ ВЫ НОВИЧОК, МЫ ОБЕСПЕЧИМ ВАМ ВСЕ НЕОБХОДИМОЕ ОБУЧЕНИЕ! Ваши обязанности: - Выполняйте работы по ремонту и обслуживанию оборудования ваша энергия и опыт помогут поддерживать высокие стандарты качества.- Участвуйте в монтажных и демонтажных работах каждый день новая задача, новое решение!- Проводите профилактические осмотры и диагностику здоровье оборудования в ваших руках.- Обеспечивайте соблюдение норм и стандартов безопасности ваш вклад важен для всех!

Приготовление пищи, подготовка пищи к приёму, кормление лиц, нуждающихся в уходе. Оказание гигиенических услуг лицам, нуждающимся в уходе. Наблюдение за состоянием здоровья лиц, нуждающихся в уходе. Подготовка к приёму лекарственных препаратов.

2.1. Основными направлениями деятельности уборщика являются поддержание санитарного состояния закрепленной территории на уровне требований СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях". 2.2. Уборщик осуществляет: уборку мусора в закрепленных помещениях; поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня; двукратную влажную уборку в течение рабочего времени мест общего пользования, коридоров, лестниц; однократную влажную уборку учебных кабинетов (мытье полов, вытирание пыли, мытье доски, стен); транспортировку мусора в контейнеры; расстановку урн для мусора, их очистку и дезинфицирование; не менее чем двукратную уборку туалетов и их дезинфицирование; приготовление моющих и дезинфицирующих растворов; получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала; два раза в год мытье окон.

приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Декларацию прав и свобод человека; Конвенцию о правах ребенка; нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся, воспитанников и их социальной защиты; общую психологию; педагогическую психологию, общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, пато психологию, психосоматику; основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики; методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения; современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка; методы и приемы работы с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья; методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; основы работы с персональным компьютером, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; правила внутреннего трудового распорядка Учреждения; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную, социально-педагогическую деятельность, деятельность по получению, обработке и передаче данных, содержащих конфиденциальную информацию; правила по охране труда и пожарной безопасности.

2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательной организации: 2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность. 2.2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: 2.2.1. Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. 2.2.2. Предметное обучение.

2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательной организации: 2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность. 2.2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: 2.2.1. Педагогическая деятельность по реализации программ основного исреднего общего образования. 2.2.2. Предметное обучение.

обучение учащихся английскому языку

3.1. Тьютор в рамках трудовой функции Педагогическое сопровождение реализации учащимися, включая учащихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов выполняет следующие трудовые действия (должностные обязанности): выявлять индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения учащихся в образовательной деятельности; организовать участие учащихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; обеспечить педагогическое сопровождение учащихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; подбирать и адаптировать педагогические средства индивидуализации образовательного процесса; обеспечить педагогическую поддержку рефлексии учащимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; организовать участие родителей (законных представителей) учащихся в разработке и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов;