Свежие вакансии центра занятости Республика Алтай на 26 июня 2026

Подготовительные работы: мойка и чистка овощей, фруктов, зелени, подготовка полуфабрикатов, первичная обработка продуктов. Вспомогательные функции: помощь поварам, доставка продуктов со склада, перемещение готовых блюд. Поддержание чистоты: мытьё посуды, инвентаря, оборудования, уборка рабочих поверхностей, очистка кухонных помещений. Складские операции: приём и размещение продуктов, ротация запасов, контроль сроков годности. Информирование шеф-повара о возможных проблемах с качеством ингредиентов, готовых блюд, работой кухонного оборудования. Переноска грузов, доставляемых на кухню, и их сортировка. Размещение готовых блюд на раздаче. Вскрытие упаковок доставленной продукции. Подготовка кухонного оборудования к началу работы, поддержание текущей работы, проверка состояния оборудования в конце смены. Уборка пищевых отходов, чистка мусоросборников в соответствии с установленным графиком. Регулярная дезинфекция санитарно-технического оборудования. Отбор и сортировка пищевых ингредиентов. Участие в уборке кухонного помещения. Чистка кухонного оборудования, посуды, инвентаря.

Требуется младшая медицинская сестра в отделение анестезиологии-реанимации Должностные обязанности: Получение информации от пациентов (их родственников/законных представителей) Размещение и перемещение пациента в постели Санитарная обработка, гигиенический уход за тяжелобольными пациентами (умывание, обтирание кожных покровов, полоскание полости рта) и т.д. Оказание пособия пациенту с недостаточностью самостоятельного ухода Осуществление помощи медицинской сестре в проведении простых диагностических исследований: измерение температуры тела, частоты пульса, артериального давления, частоты дыхательных движений Доставляет биологический материал в лабораторию Оказывает первую помощь при угрожающих жизни состояниях Осуществляет сбор и утилизацию медицинских отходов

Хочешь присоединиться к команде железнодорожников и получать стабильную заработную плату? Освой профессию бесплатно – стань электромонтером контактной сети в РЖД! Чем предстоит заниматься: • монтировать и обслуживать контактные сети и высоковольтные линии; • следить за состоянием инструментов, защитных средств и другого инвентаря. Что мы ждем от тебя: • основное общее образование (9 классов); • можно без опыта, у нас бесплатное обучение. Почему РЖД? У нас надежно: • официальное оформление; • зарплата 2 раза в месяц; • индексация зарплаты от 2-х раз в год; • подъемная выплата 105 000 рублей при трудоустройстве. У нас комфортно: • удобный график: 5/2; • бесплатный проезд до работы на ж/д транспорте; • ежeгoдный отпуск 39 календaрных дней. У нас поддерживают и поощряют: • обучение профессии за счет компании; • стипендия во время обучения; • реферальная программа – платим за трудоустройство друга; • материальная помощь к отпуску; • компенсация части расходов на жилье; • выплата единовременного вознаграждения за преданность компании. У нас заботятся о здоровье и благополучии каждого: • расширенная программа ДМС; • компенсация части стоимости занятий спортом; • программы санаторно-курортного лечения и оздоровительного отдыха; • компенсация детских дошкольных учреждений и детского отдыха; • негосударственное пенсионное обеспечение; • корпоративная ипотека (от 4%); • бесплатный проезд в отпуск на ж/д транспорте 1 раз в год; • досрочный выход на пенсию. Приходи к нам работать, а о твоём комфорте мы позаботимся!

Уборка территорий от мусора, листьев, срезанных ветвей, скошенной травы

1. Осуществляет уборку служебных и производственных зданий и помещенийобразовательной организации. 2.Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин иприспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебельи ковровые изделия.3. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины, душевые, гардеробные и другие места общего пользования. 4. Освобождает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующими растворами. 5. Собирает мусор и относит его в установленное место. 6. Контролирует наличие моющих средств и приспособлений, работу светильников в санитарных узлах и выключает их по мере надобности.

анализ ситуаций жизнедеятельности школьников; разработка мер по социально-педагогической поддержке детей в процессе образования; проектирование программ формирования у учащихся социальной компетентности,социокультурного опыта; разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в труднойжизненной ситуации; разработка мер по профилактике социальных девиаций среди детей; планирование совместной деятельности с институтами социализации в целях обеспеченияпозитивной социализации обучающихся; осуществление комплекса мероприятий, направленных на воспитание, образование, развитие исоциальную защиту личности в образовательном учреждении и по месту жительстваучащихся; изучение психолого-медико-педагогические особенностей личности учащихся и еемикросреды, а также условий жизни; выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, а такженегативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальнойпомощи и необходимой поддержки. выполнение прогнозов тенденций изменения ситуации в обществе и в образовании с цельювнесения предложений по корректировке стратегии развития общеобразовательногоучреждения; осуществление планирования и организации мероприятий по повышению профессиональнойподготовки классных руководителей и воспитателей групп продленного дня в вопросахсоциальной адаптации учащихся; определение задач, форм и методов социально-педагогической работы с учащимися, а также способов решения личных и социальных проблем учащихся.

Учитель-логопед выполняет следующие обязанности: -В рамках своей обобщенной трудовой функции обучения, воспитания, коррекции нарушенийразвития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми нарушениями речи: -Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков вразвитии у обучающихся школы с нарушениями речи. - Способствует формированию общей культуры личности, социализации обучающихся. -Анализирует документы лиц с нарушениями речи, оформленные организациями здравоохранения,социальной защиты, образования, культуры, спорта, правоохранительными органами. - Проводит диагностику нарушения речи, логопедическое обследование с учетом возраста,индивидуальных особенностей обучающихся с нарушениями речи. Определяет тип варианта оказания логопедической помощис учетом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей, индивидуальных особенностей лиц с нарушениями речи. -Обеспечивает специальную образовательную среду для реализации особых образовательныхпотребностей обучающихся с нарушениями речи и развития компетенции, необходимой для жизничеловека в обществе. - Проводит комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся -Планирует и проводит уроки, логопедические групповые (подгрупповые) и индивидуальныезанятия с учетом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей,индивидуальных особенностей обучающихся.

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики

Оказание лечебной помощи животным, вакцинация, взятие крови, работа с документацией, работа в информационных системах учета.

Получает информацию о заболевании, выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности, направляет пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу.