Свежие вакансии центра занятости Республика Алтай на 29 июня 2026

Осуществляет динамическое наблюдение за здоровыми и больными новорожденными в лечебно-профилактических учреждениях акушерского и педиатрического профиля, проводит необходимые диагностические и лечебно-профилактические мероприятия, включая первичную реанимационную помощь новорожденным в родильном зале.

Вести технологический процесс приемки молока-сырья (оценивать санитарно-гигиеническое состояние молоковозов, проверять наличие пломб) Осуществлять отбор проб, передавать пробы в лабораторию на анализ Осуществлять процесс скачивания молока путем подключения шланга к оборудованию для перекачивания молока, доставляемого молоковозами Заполнять товарно-транспортную документацию

Производить капитальный и средний ремонт насосного и санитарно-технического оборудования Производить восстановление и замену узлов, механизмов и деталей Контролировать работу электрооборудования, систем автоматической защиты и сигнализации Снимать и следить за показаниями счётчиков электрической энергии Производить включение и отключение наружного освещения завода Следить за состоянием и обслуживать дизель генераторы

Проведение микробиологического контроля сырья и вспомогательных материалов, поступающих на предприятие Отбор и подготовка проб, проведение лабораторных анализов Оформление результатов в соответствии с требованиями нормативной документации (ГОСТ, ТУ, утверждённые схемы контроля) Контроль соблюдения периодичности и показателей качества

Профилактика, диагностика, лечение туберкулеза. Медицинская реабилитация больных туберкулезом и лиц с повышенным риском заболевания туберкулезом.

Хочешь присоединиться к команде железнодорожников и получать стабильную заработную плату? Освой профессию бесплатно – стань дежурным по железнодорожной станции в РЖД! Чем предстоит заниматься: контролировать движение поездов на станции; следить за своевременной подачей вагонов к местам погрузки/выгрузки; обеспечивать безопасность пассажиров и работников.

Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях. 2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. 3. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. 4. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. 5.Способствует развитию общения воспитанников. 6. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). 7. Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки. 8.Содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. 9. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников. 10. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. 11. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. 12. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников, ведет активную пропаганду здорового образа жизни. 13. Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников. 14. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). 15. Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя. 16. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы,

Приготовление блюд согласно меню и технологическим картам с соблюдением рецептуры и норм закладки продуктов. Контроль качества и безопасности используемых продуктов при приёмке. Соблюдение технологии приготовления блюд, включая температурный режим и время обработки. Порционирование и оформление блюд перед подачей. Соблюдение правил товарного соседства и сроков хранения продуктов . Регулярная уборка рабочего места и кухонного инвентаря. Прохождение медицинских осмотров в установленные сроки. Соблюдение правил личной гигиены и санитарных норм

Психологическая диагностика выявление особенностей психического развития, личностных качеств, склонностей и способностей обучающихся. Психологическая профилактика предупреждение возникновения психологических проблем и нарушений развития. Психологическая коррекция активное психологическое воздействие, направленное на устранение отклонений в развитии. Психологическое консультирование оказание помощи в решении психологических проблем. Психологическое просвещение формирование психологической культуры и компетентности. Организационно-методическая функция ведение документации, планирование деятельности, анализ эффективности проводимой работы.

управление транспортным средством с соблюдением ПДД; безопасная перевозка пассажиров/грузов по маршруту; предрейсовый и послерейсовый осмотр автомобиля; поддержание ТС в технически исправном состоянии; ведение путевой документации (путевые листы, учёт расхода топлива); соблюдение режима труда и отдыха.