Свежие вакансии центра занятости Алтайский край на 09 ноября 2025

Участие законным представителем в рассмотрении судами претензий, уголовных, гражданских и административных дел; Правовая деятельность в учреждении, правовая помощь структурным подразделениями общественным организациям в подготовке и оформлении различного рода правовых документов; Договорная деятельность; Информирование работников о действующем законодательстве и изменениях в нем, ознакомление должностных лиц учреждения с нормативными правовыми актами, относящимися к их деятельности

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ПЕРВИЧНОГО ПРИЕМА ПАЦИЕНТОВ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ РОСТА И ВЕСА ПАЦИЕНТА, ИЗМЕРЕНИЕ АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ, ПРОВЕДЕНИЕ АНТРОПОМЕТРИИ, ИЗМЕРЕНИЕ ГЛАЗНОГО ДАВЛЕНИЯ, ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА, ВНЕСЕНИЕ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ В КОМПЬЮТЕР.

1. Осуществляет систематическое наблюдение за состоянием здоровья проживающих. 2. Ежедневно ведет прием больных, осматривает больных, находящихся на постельном режиме и в изоляторе. 3. При поступлении ребенка в интернат ежедневно осматривает его, оценивает психическое и соматическое состояние, при необходимости проводит консультацию у врачей-специалистов. 4. Ведет истории болезни проживающих, заполняет этапные эпикризы за I, II и III кварталы, записывает в истории болезни назначения мед. персоналу, контролирует выполнение средним и младшим мед. персоналом назначений и соблюдение предписаний режима. 5. Следит за выполнением всех рекомендаций врачей-специалистов после проведения диспансеризации. 6. Осуществляет своевременную госпитализацию лиц, нуждающихся в этом. 7. Совместно с врачом-педиатром назначает рациональное питание обеспечиваемым, осуществляет контроль за качеством его приготовления. 8. Организует выполнение санитарных правил и санитарно-гигиенических мероприятий. 9. Проводит санитарно-просветительную работу с персоналом, воспитанниками интерната, совместно с врачами педиатром и психиатром ведет разъяснительную работу с родственниками проживающих о состоянии здоровья ребенка. 10. Определяет из числа обеспечиваемых лиц, которые могут в условиях интерната работать по самообслуживанию. 11. Согласно документации (журнала) осуществляет контроль за своевременным направлением и освидетельствованием инвалидов медико-социальной экспертной комиссией, с отметкой МСЭ в динамике. 12. Согласно журнала следит за своевременностью проведения флюорографического и рентгенографического обследования детей. 13. Своевременно проводит реакцию Манту в интернате детям и контролирует лечение инфицированных детей. 14. Проводит профилактические прививки против дифтерии, полиомиелита, кори, паротита, гриппа. 15. Осуществляет контроль за проведением занятий по физкультуре и направляет детей, имеющих нарушение опорно-двигательного аппарата на занятие ЛФК. 16. Контролирует санитарное состояние жилых помещений детского интерната, пищеблока, складских помещений. 17. Тщательно изучает совместно с воспитателем каждого ребенка, его нервно-психические особенности и соматическое состояние. 18. Совместно с врачами интерната организовывает диспансерное наблюдение и лечение больных, нуждающихся в длительном лечении. Осуществляет своевременное направление больных к краевым специалистам. 19.Направляет обеспечиваемых в необходимых случаях на протезирование, для подбора очков и слуховых аппаратов.

Производит смотры распределительных пунктов, воздушных и кабельных линий электропередачи распределительных сетей; Выполняет ремонт оборудования и линий электропередачи; Устраняет неисправности, подтяжку и зачистку контактов, смены неисправных предохранителей; Выполняет чистку оборудования распределительных пунктов; Измеряет нагрузки и напряжения переносными приборами; Контролирует сроки испытания диэлектрических средств защиты, перед началом работ производит их осмотр и проверку на пригодность для работы в учреждении, осуществляет хранение диэлектрических средств защиты в соответствии с правилами; Не допускает брака в работе; В период аварии находится на аварийном участке до полной ее ликвидации; Является по вызову администрации в любое время суток для выполнения аварийных работ

1. Должностные обязанности. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждениях. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка. 2. Основными функциями работы психолога в образовательном учреждении являются: Гностическая изучение специфических особенностей деятельности педагогов и их воспитанников в данном учреждении, а также изучение ряда психофизиологических, индивидуально-психологических и личностных особенностей учащихся, сотрудников, их социального статуса, особенностей межличностных отношений, как в коллективе педагогов, так и в группе учащихся. Итог этой работы: психологическая характеристика личности воспитанника, сотрудника, составление психологических паспортов на группу учащихся, позволяющих наметить и осуществить коррекционные психотерапевтические мероприятия. Конструктивно-просветительская работа по профилактике и предупреждению конфликтов, вызванных психологическими причинами, сообщение учителям и воспитателям основных сведений по социальной психологии, формирование приемов и навыков общения, планирование исследований и профилактических мероприятий, моделирование индивидуальных программ развития. Вид работ: консультации с администрацией, психотерапевтические беседы с категориями сопровождения, семинары. Консультационная объяснение и психологическая интерпретация отдельных состояний, настроений воспитанников, родителей и педагогов или особенности их поведения в профессиональной и семейной жизни.

Осуществление подачи сырья из мест хранения на линии производства; - Осуществление перемещения полуфабриката на выстойку и глазировку, упаковку; - Размещение готовой продукции в экспедицию, соблюдая правильность складирования, не допуская пересорта полуфабриката; - Ежесменно приводить в порядок используемое оборудование и инвентарь; - содержать рабочее место в удовлетворительном санитарном состоянии.

управлять закрепленным за работником трактором и выполнять функции, допустимые его категорией

управлять закрепленным за работником трактором и выполнять функции, допустимые его категорией

Запуск и остановка паровых и водогрейных котлов; Мониторинг параметров работы (температуры, давления); Выполнение норм и правил техники безопасности для предотвращения аварийных ситуаций, контроль за состоянием и работой оборудования путём обходов.

-Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы; -Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы; -Обеспечение взаимодействия с родителями при решении задач обучения и воспитания.