Свежие вакансии центра занятости Алтайский край на 30 июня 2026

Вспомогательные и подсобные работы на территории школы

участие в проведении предварительных/периодических медицинских осмотрах, в экспертизе профпригодности; сопровождение пациентов по результатам проведённых медицинских осмотрах (связанных с выявленными противопоказаниями для осуществления деятельности, профнепригодностью, маршрутизация пациентов с профзаболеваниями) проведение диагностических, лечебных, реабилитационных и профилактических процедур с использованием разрешенных методов диагностики и лечения.

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Администратор магазина ОТ НАС: Оформление по ТК РФ Фиксированный оклад + надбавка за товарооборот + ежемесячная премия. Средний доход 54280 – 67850 руб. в месяц до вычета налогов График работы 2/2 Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях Доплата к длительному больничному Подписка на сервис «Пакет» с повышенным кэшбеком только для своих сотрудников, скидки и акции от наших партнёров Медицинская книжка за счет компании Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем Медицинская страховка, включая поддержку узких специалистов Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ: Организация работы магазина и сотрудников Выполнение плана по товарообороту, минимизация потерь Взаимодействие с проверяющими органами Ведение отчетности и анализ плановых показателей магазина Контроль заказов, приемки, списания и сроков годности товаров, планирование запасов и ротация Инвентаризации ОТ ВАС: Образование не ниже среднего профессионального или среднего общего (11 классов) Управленческий опыт работы от 4 месяцев Пользователь ПК

Обязанности:Ремонт грузовых автомобилей отечественного и импортного производстваПроведение плановых ТО, диагностикаВыполнение работ различных систем автомобиляТребования:Опыт приветствуетсяКоммуникабельность, дисциплинированность, честность, пунктуальностьОбразование среднее профессиональное (техническое) или специальное профессиональноеУсловия:График работы с 9:00 до 18:00, 5/2Выплаты стабильно 2 раза в месяц, в фиксированные даты, без задержек;Официальное трудоустройство по ТК РФ;

1. Проводит специальное обследование больных, назначенных на лечебную физкультуру. Определяет методику процедур и их дозировку в зависимости от состояния больного. 2. Оказывает консультативную помощь лечащим врачам по вопросам применения лечебной физкультуры при различных заболеваниях. 3. Непосредственно проводит занятия лечебной гимнастикой с больными в процессе их реабилитации. 4. Контролирует правильность проведения занятий по лечебной физкультуре средним медицинским персоналом. 5. Контролирует правильность использования аппаратуры и оборудования кабинета (зала) ЛФК. 6. Организует и проводит санитарно-просветительную работу по вопросам лечебной физкультуры среди больных. 7. Обеспечивает правильное и своевременное ведение учетно-отчетной документации.

Проведение обследования пациентов, в амбулаторных условиях, в целях выявления заболеваний и/или состояний глаза, его придаточного аппарата и орбиты, установления диагноза; Назначение лечения пациентам, контроль его эффективности и безопасности; Проведение и контроль эффективности медицинской реабилитации пациентов; Проведение медицинских освидетельствований и медицинских экспертиз в отношении пациентов; Проведение и контроль эффективности мероприятий по профилактике и формированию здорового образа жизни; Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации, организация деятельности находящегося в распоряжении медицинского персонала.

- начисляет заработную плату техническому персоналу, ведет лицевые счета с заключением всех реквизитов в карточке, справку формы №417, налоговые карточки НДФЛ 1, индивидуальные карточки учета начисленного единого социального налога на всех работников; - выдает справки о заработной плате; - принимает документы о назначении ежемесячного пособия на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста 1,5 лет, ежемесячную компенсацию женщинам, имеющим детей в возрасте до 3 лет; - заполняет НДФЛ 2 в Межрайонную МНС России №1 по Алтайскому краю на работников образования; - принимает документы на стандартные налоговые вычеты по ст.218 Налогового Кодекса, осуществляет постоянный контроль за предоставлением документов вновь устроившихся работников, несет ответственность за правильность начисления стандартных вычетов; - составляет списки на перечисление заработной платы; - обязана хорошо знать инструкции и положения по учету и отчетности; - несет ответственность за своевременное и качественное выполнение возложенных на него должностных обязанностей и строгое соблюдение трудовой и исполнительной дисциплины; - формирует информацию и отчетность по курируемым вопросам; - выполняет поручения председателя комитета и главного бухгалтера.

работать на приеме с врачом, осуществлять диспансерное наблюдение пациентов с ВИЧ и контактных с ними; вести учетно-отчетную документацию согласно установленного образца; оформлять необходимую медицинскую документацию: направление на анализы, требование на получение лекарственных препаратов; работать в регионально медицинской системе АРМ Поликлиника, Федеральном регистре лиц, инфицированных вирусом иммунодефицита человека, Алтайской краевой базе ВИЧ, осуществлять розыск пациентов с целью приглашения на прием к врачу, в том числе выездная работа в составе мультидисциплинарных бригад, оказание неотложной помощи пациенту при развитии состояний, угрожающих жизни; умение забирать венозную кровь вакуумной системой; сбор отходов класса Б;проводить противоэпидемические мероприятия по соблюдению требования санитарного законодательства.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных

Подсобные работы на территории школы