Свежие вакансии центра занятости Алтайский край на 31 августа 2026

Договор № 32 от 17.02.2026 г. Выполнять подсобные виды труда на территории учебного заведения. Работа на 0,25 ставки, заработная плата 7789-24 руб.

- поддежание порядка на территории школы (уборка мусора, покос травы, уборка снега) - соблюдение правил внутреннего трудового распорядка

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления

- проведение обследования обучающихся - диагностика речевых нарушений - проведение занятий - ведение отчетной документации

- сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания профессиональной образовательной организации; - подготовка предложений по разработке и корректировке РПВ и календарных планов воспитательной работы при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального образования; - участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в профессиональной образовательной организации; - планирование досуговых и социально значимых мероприятий, вовлечение обучающихся в разнообразные социокультурные практики с учетом особенностей будущей профессиональной деятельности, а также потребностей, индивидуальных особенностей обучающихся, стадии профессионального развития, а также с учетом целей и задач основной профессиональной образовательной программы, федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, целей и задач молодежной политики; - участие в проектировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, создание условий для включения обучающихся в различные виды деятельности в соответствии с их способностями, образовательными запросами; - организационно-педагогическая поддержка формирования и деятельности органов студенческого самоуправления профессиональной образовательной организации; - организационно-педагогическая поддержка общественной

1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных организациях. 2. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. 3. Способствует гармонизации социальной сферы образовательной организации и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. 4. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). 5. Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

1. Оценка наличия запасов сырья и полуфабрикатов, необходимых для приготовления блюд, налитков и кулинарных изделий. 2. Оценка наличия персонала и материальных ресурсов, необходимых для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий. 3. Контроль выполнения помощником повара заданий. 4. Контроль хранения и расхода продуктов, используемых при производстве блюд, напитков и кулинарных изделий. 5. Подготовка сырья и полуфабрикатов для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий. 6. Нарезка и формовка овощей и фруктов. 7. Приготовление и оформление холодных и горячих закусок. 8. Приготовление и оформление холодных рыбных и мясных блюд. 9. Приготовление и оформление супов, отваров и бульонов. 10. Приготовление и оформление горячих и холодных соусов. 11. Приготовление и оформление блюд из овощей. 12. Приготовление и оформление блюд из рыбы. 13. Приготовление и оформление блюд из мяса, мясных полуфабрикатов, птицы. 14. Приготовление и оформление блюд из творога, сыра, макаронных изделий. 15. Приготовление и оформление мучных блюд из разных видов муки и изделий из теста разнообразного ассортимента. 16. Контроль хранения и расхода продуктов на производстве. 18. Контроль качества приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий. 19. Контроль безопасности готовых блюд, напитков и кулинарных изделий. 11. Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.

Уборка служебных помещений в соответствии с должностной инструкцией

Преподаватель спецдисциплины "Радиоэлектроника" 1. Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 2. Разрабатывать рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей). 3. Обеспечивать в полном объеме реализацию рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. 4. Организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы). 5. Поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 6. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий. 7. Анализировать качество преподаваемых им учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)и принимать меры по его повышению. 8. Своевременно заполнять журналы, зачетные книжки, ведомости промежуточной аттестации, в том числе электронных форм документации.

Преподаватель обязан: 1. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства. 2. Формировать в процессе осуществления педагогической деятельности у обучающихся чувство патриотизма, уважение к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимное уважение, бережное отношение к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации. 3. Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и трудолюбие, ответственное отношение к профессиональной, добровольческой (волонтерской) деятельности, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. 4. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 5. Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с социально-психологической службой Техникума. 6. Проводить обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 7. Разрабатывать рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей). 8. Обеспечивать в полном объеме реализацию рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. 9. Организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся, индивидуальные образовательные траектории (программы). 10. Поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 11. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания, в том числе с применением информационно-коммуникационных технологий.