Свежие вакансии центра занятости Амурская область на 30 августа 2026

1.выявлять этиологические факторы, способствующие развитию аномалий прикуса, 2.определять состояние прикуса в соответствии с периодами его формирования: норма, вариант нормы, формирующиеся аномалии, сформировавшиеся аномалии, 3.правильно формулировать диагноз, 4.проводить профилактические и лечебные мероприятия, определять сроки лечения и ретекции, 5.проводить диспансеризацию детей с аномалиями зубо-челюстной системы, а также детей с врожденными дефектами лица и челюстей, 6.применять для лечения аномалий прикуса съемную и несъемную аппаратуру, правильно выбирать конструкцию ортопедического аппарата, использовать отдельные элементы и другие рациональные конструкции, 7.изготовлять ортодонтические аппараты в строгом соответствии с клиническими показаниями, 8.не превышать сроки изготовления ортодонтических аппаратов, съемных протезов более 10 дней,

.1. Сбор жалоб, физиотерапевтического анамнеза и анамнеза заболевания у пациентов (их законных представителей) 2.2. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи 2.3. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями на лабораторное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи 2.4. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи 2.5. Осуществление контроля соблюдения требований безопасности при проведения физиобальнеопроцедур 2.6. Оценка эффективности и безопасности применения физиотерапии для пациентов, имеющих нарушения функций и структур организма человека и последовавшие за ними ограничения жизнедеятельности 2.7. Разработка плана применения физиотерапии при заболеваниях и (или) состояниях 2.8. Назначение физиотерапии пациентам с заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи по медицинской реабилитации, с учетом стандартов медицинской помощи

. соблюдать правила внутреннего трудового распорядка; 2. проводить амбулаторный прием по графику, утвержденному администрацией поликлиники, регулируя поток пациентов путем рационального назначения повторных больных; 3. обеспечивать квалификационное и своевременное обследование и лечение больных с заболеваниями зубов и полости рта выполнять производственный план с высокими качественными показателями; 4. направлять больных, при наличии показаний на дополнительные виды обследования (лабораторные, рентгенологические, функциональные и др.); 5.своевременно представлять больных с неустановленными формами заболеваний или длительно болеющих на консультацию с другими специалистами; 6. консультировать больных по направлению других специалистов; 7. обеспечивать надлежащий уровень обслуживания больных и соблюдать правила медицинской деонтологии;

проводить амбулаторный прием по графику, утвержденному администрацией поликлиники, регулируя поток пациентов путем рационального назначения повторных больных обеспечивать квалификационное и своевременное обследование и лечение больных с заболеваниями зубов и полости рта. выполнять производственный план с высокими качественными показателями направлять больных, при наличии показаний на дополнительные виды обследования своевременно представлять больных с неустановленными формами заболеваний или длительно болеющих на консультацию с другими специалистами консультировать больных по направлению других специалистов обеспечивать надлежащий уровень обслуживания больных и соблюдать правила медицинской деонтологии осуществлять своевременную госпитализацию больных своевременно докладывать заведующему отделением об угрожающих жизни переменах в состоянии здоровья пациентов, о конфликтных ситуациях, о грубых нарушениях правил внутреннего распорядка и трудовой дисциплины мед. персоналом и пациентами

Разработка плана лечения детей с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы с учетом диагноза, возраста и клинической картины в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи Назначение лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания детям с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи Оценка эффективности и безопасности применения лекарственных препаратов, медицинских изделий и лечебного питания у детей с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы Определение медицинских показаний и медицинских противопоказаний к проведению хирургических вмешательств детям с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи Назначение немедикаментозного лечения детям с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи Оценка эффективности и безопасности немедикаментозного лечения у детей с заболеваниями и (или) состояниями эндокринной системы Профилактика или лечение осложнений, побочных действий, нежелательных реакций, в том числе непредвиденных, возникших в результате диагностических вмешательств, применения лекарственных препаратов, медицинских изделий, лечебного питания, немедикаментозного лечения и хирургических вмешательств

2.1. Получение данных о родителях, ближайших родственниках и лицах, осуществляющих уход за ребенком. 2.2. Сбор анамнеза жизни ребенка. 2.3. Получение информации о перенесенных болезнях и хирургических вмешательствах (какие и в каком возрасте). 2.4. Получение информации о профилактических прививках. 2.5. Сбор анамнеза заболевания. 2.6. Оценивание состояния и самочувствия ребенка. 2.7. Направление детей на лабораторное обследование в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения), порядками оказания медицинской помощи и с учетом стандартов медицинской помощи; при необходимости информирование родителей детей (их законных представителей) и детей старше 15 лет о подготовке к лабораторному и инструментальному обследованию. 2.8. Направление детей на инструментальное обследование в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения), порядками оказания медицинской помощи и с учетом стандартов медицинской помощи.

2.1. Сбор жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа. 2.2. Осмотр пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа. 2.3. Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа. 2.4. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.5. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа на лабораторное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.6. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.7. Установление диагноза с учетом действующей Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (далее - МКБ).

2.1. Организация проведения профилактических медицинских осмотров воспитанников. 2.2. Выявление распространенности среди воспитанников факторов риска возникновения хронических неинфекционных заболеваний (избыточная масса тела, низкая двигательная активность). 2.3. Обеспечение передачи информации о воспитанниках и семьях, отнесенных к группам социального риска, в отделение медико-социальной помощи детской поликлиники (детского отделения поликлиники), в органы опеки и попечительства. 2.4. Организация и проведение мероприятий по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям. 2.5. Гигиеническое воспитание и обучение воспитанников. 2.6. Подготовка предложений по созданию безопасных условий обучения, обеспечивающих жизнь и здоровье воспитанников в дошкольной образовательной организации. 2.7. Контроль за соблюдением санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения воспитанников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья. 2.8. Организация и проведение противоэпидемических (профилактических) мероприятий по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в дошкольно-образовательных организациях при возникновении очага инфекции.

Проведение оценки функциональной активности и самостоятельности пациента в самообслуживании, передвижении, общении; выявление потребности в посторонней помощи и сестринском уходе Выполнение медицинских манипуляций при оказании медицинской помощи пациенту Выявление факторов риска падений, развития пролежней, осуществление профилактики пролежней, контактного дерматита, включая позиционирование и перемещение в постели, передвижение и транспортировку пациента с частичной или полной утратой способности самообслуживания, передвижения и общения Проведение динамического наблюдения за показателями состояния здоровья пациента с последующим информированием лечащего врача Контроль выполнения пациентами приема лекарственных препаратов, применения медицинских изделий, двигательного режима и лечебного питания по назначению лечащего врача Обучение пациента (его законных представителей) и лиц, осуществляющих уход, приемам ухода и самоухода, консультирование по вопросам ухода и самоухода Проведение подготовки пациента к медицинскому осмотру, исследованиям, лечебным и (или) диагностическим вмешательствам

Проводить групповые и индивидуальные занятия по лечебной физкультуре по назначению врача. 2.2. Разрабатывать комплекс лечебной и гигиенической гимнастики. 2.3. Обеспечивать контроль состояния больного на всех этапах проведения занятий. 2.4. Осваивать и внедрять в практику новые современные методы лечения 2.5. Осуществлять обучение медицинских сестёр методике проведения гигиенической гимнастики. 2.6. Обеспечивать подготовку спортивного инвентаря и помещений для проведения гигиенической гимнастики. 2.7. Следить за сохранностью инвентаря и за санитарно-гигиеническим состоянием мест проведения занятий.