Свежие вакансии центра занятости Амурская область на 13 июля 2026

. соблюдать правила внутреннего трудового распорядка; 2. проводить амбулаторный прием по графику, утвержденному администрацией поликлиники, регулируя поток пациентов путем рационального назначения повторных больных; 3. обеспечивать квалификационное и своевременное обследование и лечение больных с заболеваниями зубов и полости рта выполнять производственный план с высокими качественными показателями; 4. направлять больных, при наличии показаний на дополнительные виды обследования (лабораторные, рентгенологические, функциональные и др.); 5.своевременно представлять больных с неустановленными формами заболеваний или длительно болеющих на консультацию с другими специалистами; 6. консультировать больных по направлению других специалистов; 7. обеспечивать надлежащий уровень обслуживания больных и соблюдать правила медицинской деонтологии;

В ГАУ АО ПОО "Амурский медицинский колледж" с 01.09.2026 на постоянную работу требуются преподаватели: анатомии, педиатрии, бережливого производства и финансовой грамотности и преподаватель-сурдопереводчик. 1. Проведение учебных занятий в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 2. Организация самостоятельной работы обучающихся. 3. Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы. 4. Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, развития, адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции. и др.

Работа в архиве; Регистрация, сшивание, подбор, выдача, ксерокопирование, раскладка медицинских карт и другое.

Изготавливает, собирает и монтирует стальные арматурные каркасы, которые затем заливают бетоном. Это обеспечивает прочность и долговечность зданий, фундаментов, мостов и тоннелей

Обеспечение ухода за детьми, помощь воспитателю, гигиена помещений, питание и соблюдение режима дня. Предоставляется льгота детям на посещение детского сада и другие доп.услуги

.1. Сбор жалоб, физиотерапевтического анамнеза и анамнеза заболевания у пациентов (их законных представителей) 2.2. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи 2.3. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями на лабораторное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи 2.4. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи 2.5. Осуществление контроля соблюдения требований безопасности при проведения физиобальнеопроцедур 2.6. Оценка эффективности и безопасности применения физиотерапии для пациентов, имеющих нарушения функций и структур организма человека и последовавшие за ними ограничения жизнедеятельности 2.7. Разработка плана применения физиотерапии при заболеваниях и (или) состояниях 2.8. Назначение физиотерапии пациентам с заболеваниями и (или) состояниями в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи по медицинской реабилитации, с учетом стандартов медицинской помощи

2.1. Получение данных о родителях, ближайших родственниках и лицах, осуществляющих уход за ребенком. 2.2. Сбор анамнеза жизни ребенка. 2.3. Получение информации о перенесенных болезнях и хирургических вмешательствах (какие и в каком возрасте). 2.4. Получение информации о профилактических прививках. 2.5. Сбор анамнеза заболевания. 2.6. Оценивание состояния и самочувствия ребенка. 2.7. Направление детей на лабораторное обследование в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения), порядками оказания медицинской помощи и с учетом стандартов медицинской помощи; при необходимости информирование родителей детей (их законных представителей) и детей старше 15 лет о подготовке к лабораторному и инструментальному обследованию. 2.8. Направление детей на инструментальное обследование в соответствии с действующими клиническими рекомендациями (протоколами лечения), порядками оказания медицинской помощи и с учетом стандартов медицинской помощи.

Возведением монолитных и сборных бетонных или железобетонных конструкций

2.1. Сбор жалоб, анамнеза жизни у пациентов (их законных представителей) с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа. 2.2. Осмотр пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа. 2.3. Формулирование предварительного диагноза и составление плана лабораторных и инструментальных обследований пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа. 2.4. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа на инструментальное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.5. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа на лабораторное обследование в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.6. Направление пациентов с заболеваниями и (или) состояниями уха, горла, носа на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи. 2.7. Установление диагноза с учетом действующей Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (далее - МКБ).

1. Осуществлять оказание воспитанникам МДОУ первичной медико-санитарной помощи в неотложной помощи, в том числе при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний. 2. Организовывать и проводить профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний: опорно-двигательного аппарата, заболеваний органов зрения, по предупреждению заболеваний органов пищеварения, болезней эндокринной системы, нарушения обмена веществ и расстройств питания. 3. Осуществлять направление воспитанников МДОУ при наличии медицинских показаний, имеющих хроническую патологию, в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой находится несовершеннолетний. 4. Проводить осмотр всех вновь поступивших детей в дошкольное учреждение, с назначением комплекса медико-педагогических мероприятий, направленных на благоприятное течение периода адаптации. 5. Информировать родителей или иных законных представителей несовершеннолетнего о планируемой иммунопрофилактике, профилактических осмотрах и других медицинских мероприятий воспитанникам МДОУ, и проводить их после получения разрешения. 6. В установленные МЗ сроки планировать, организовывать и проводить работу по иммунопрофилактике, проводить плановые профилактические осмотры детей перед прививками, контролировать проведение профилактических прививок. 7. Осуществлять наблюдение за детьми, имеющих хроническую патологию, и проведение профилактических мероприятий с целью предупреждения рецидивов заболевания.