Свежие вакансии центра занятости Тында на 05 мая 2026

обеспечение лечебного процесса в круглосуточном стационаре структурного подразделения на станции Февральск

Предварительный сбор данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги. Подготовка закупочной документации . Формирование начальной (максимальной) цены закупки, описания объекта закупки, требований к участнику, порядка оценки участников, проекта контракта. Составление закупочной документации, подготовка и публичное размещение извещения об осуществлении закупки, документации о закупках, проектов контрактов. Обработка результатов закупки . Сбор и анализ поступивших заявок, организационно-техническое обеспечение деятельности комиссий по осуществлению закупок, обработка заявок, проверка банковских гарантий, оценка результатов и подведение итогов закупочной процедуры. Подготовка протоколов заседаний закупочных комиссий, публичное размещение полученных результатов. Заключение контракта . Направление приглашений для заключения контрактов, проверка необходимой документации для заключения контрактов, процедура подписания контракта с поставщиками (подрядчиками, исполнителями). Публичное размещение отчётов, информации о неисполнении контракта, о санкциях, об изменении или о расторжении контракта (за исключением сведений, составляющих государственную тайну). Организация оплаты поставленного товара, выполненной работы, оказанной услуги, а также отдельных этапов исполнения контракта. Уплата денежных сумм по банковской гарантии в предусмотренных случаях, возврат денежных средств, внесённых в качестве обеспечения исполнения заявок или обеспечения исполнения контрактов.

Некоторые должностные обязанности администратора колл-центра: Организация работы операторов. Администратор распределяет задачи между операторами, следит за их выполнением и обеспечивает соблюдение стандартов обслуживания. Он также участвует в подборе и обучении новых сотрудников, проводит тренинги и помогает адаптироваться в коллективе. Контроль качества обслуживания. Одна из ключевых задач мониторинг звонков и оценка работы операторов. Администратор анализирует разговоры, выявляет ошибки и предлагает пути их устранения. Это позволяет постоянно улучшать качество обслуживания и минимизировать количество жалоб.

обеспечение специальной оценки условий труда, соблюдение требований трудового законодатеольства в части кормпенсационных выплат по специальному питанию, вредности и прочее.

обеспечение специальной оценки условий труда, соблюдение требований трудового законодатеольства в части кормпенсационных выплат по специальному питанию, вредности и прочее.

Предварительный сбор данных о потребностях, ценах на товары, работы, услуги. Подготовка закупочной документации . Формирование начальной (максимальной) цены закупки, описания объекта закупки, требований к участнику, порядка оценки участников, проекта контракта. Составление закупочной документации, подготовка и публичное размещение извещения об осуществлении закупки, документации о закупках, проектов контрактов. Обработка результатов закупки . Сбор и анализ поступивших заявок, организационно-техническое обеспечение деятельности комиссий по осуществлению закупок, обработка заявок, проверка банковских гарантий, оценка результатов и подведение итогов закупочной процедуры. Подготовка протоколов заседаний закупочных комиссий, публичное размещение полученных результатов. Заключение контракта . Направление приглашений для заключения контрактов, проверка необходимой документации для заключения контрактов, процедура подписания контракта с поставщиками (подрядчиками, исполнителями). Публичное размещение отчётов, информации о неисполнении контракта, о санкциях, об изменении или о расторжении контракта (за исключением сведений, составляющих государственную тайну). Организация оплаты поставленного товара, выполненной работы, оказанной услуги, а также отдельных этапов исполнения контракта. Уплата денежных сумм по банковской гарантии в предусмотренных случаях, возврат денежных средств, внесённых в качестве обеспечения исполнения заявок или обеспечения исполнения контрактов.

Некоторые обязанности начальника коммерческого отдела: Координировать разработку и составление перспективных и текущих планов материально-технического обеспечения и сбыта продукции, финансовых планов. Организовывать руководство материально-техническим снабжением предприятия, деятельностью по хранению, транспортировке и сбыту продукции. Координировать разработку нормативов и стандартов материально-технического обеспечения, стандартов качества продукции, хранения готовой продукции. Руководить разработкой мер по ресурсосбережению, совершенствованию нормирования запасов, улучшению экономических показателей, повышению эффективности деятельности предприятия, укреплению финансовой дисциплины. Координировать разработку маркетинговой стратегии. Давать рекомендации и консультации менеджерам и специалистам по финансовому планированию, сбыту, продаже, контролировать их работу. Обеспечивать своевременное составление сметно-финансовых и других документов, расчётов, отчётов о выполнении планов материально-технического снабжения, по сбыту готовой продукции, финансовой деятельности. Проводить переговоры от имени предприятия с контрагентами по хозяйственным и финансовым сделкам, заключать от имени предприятия хозяйственные и финансовые договоры, обеспечивать выполнение договорных обязательств.

Приём наличных денежных средств, банковских карт и других видов оплаты от покупателей; оформление чеков и квитанций; подсчёт и выдача сдачи при наличном расчёте; контроль за соответствием товаров в корзине покупателя и в кассовом чеке; ведение кассовой отчётности и сдача кассы в конце смены; консультирование клиентов по вопросам оплаты и возврата товаров; поддержание порядка на рабочем месте и в кассовой зоне.

Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а такжецифровые образовательные ресурсы; Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической ипсихологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современныхинформационных технологий и методик обучения; Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательнойпрограммой; Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основныхобщеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение; Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую; Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения попредмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные событиясовременности; Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе; Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационныхтехнологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала идневников обучающихся); Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе поиндивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственныхобразовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования; Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электроннойпочтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции; Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законнымипредставителями), другими педагогическими и иными работниками; Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики иразрешения. Необходимые знания: Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических,научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология,возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета); Программы и учебники по преподаваемому предмету; Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательнойработы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений кним, средства обучения и их дидактические возможности; Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетомвозрастных и индивидуальных особенностей обучающихся; Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения; Основы экологии, экономики, социологии; Правила внутреннего распорядка; Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды. Другие характеристики: Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав