Свежие вакансии центра занятости Архангельская область на 23 сентября 2025

2.1. Участвовать в проверке технического состояния оборудования, качества ремонтных работ, а также в приемке вновь поступающего в Учреждение оборудования, в необходимых случаях оформляет документацию на его списание. 2.2. Контролировать деятельность подрядных организаций в Учреждении, участвующих в проведении ремонтных работ и испытаний оборудования, за соблюдением правил эксплуатации, технического обслуживания и надзора за ним. 2.3. Способствовать внедрению систем комплексного регламентированного обслуживания, обеспечивающих своевременную наладку и ремонт оборудования, эффективную работу Учреждения, прогрессивной технологии ремонта, высокоэффективных ремонтных приспособлений, механизации трудоемких процессов. 2.4. Разрабатывать перспективные и текущие планы (графики) различных видов ремонта оборудования (зданий, систем водоснабжения, канализации, воздухопроводов и т.д.), а также меры по улучшению их эксплуатации и обслуживания. 2.5. Осуществлять контроль за выполнением утвержденных планов (графиков). 2.6. Организует подготовку ремонтных работ, определяет потребность в запасных частях для ремонта оборудования, по обеспечению ими Учреждения. 2.7. Составлять заявки и спецификации на запасные части, материалы, инструмент, контролировать правильность их расходования. 2.8. Участвовать в работе, связанной с разработкой и внедрением стандартов и технических условий по эксплуатации, содержанию и ремонту оборудования. 2.9. Разрабатывать мероприятия, направленные на совершенствование организации обслуживания и ремонта оборудования, на снижение трудоемкости и стоимости ремонтных работ, улучшение их качества, повышение эффективности использования основных фондов (повышение износоустойчивости и уменьшение простоев оборудования). 2.10. Вести учет и паспортизацию оборудования, зданий, сооружений и других основных фондов Учреждения, вносить в паспорта изменения после их ремонта, модернизации и реконструкции, составляет необходимую техническую документацию и вести установленную отчетность. 2.11. Анализировать причины повышенного износа, аварий и простоев оборудования и участвовать в расследовании их причин.

окрашивание деталей в налаженных барабанах, автоматах, методом окунания и кистью без шпаклевки и грунтовки; очищает окрашиваемые поверхности от окалины, коррозии, лакокрасочного покрытия, пыли и других налетов вручную щетками и скребками; промывает детали щелочами, водой и растворителями; подготавливает поверхности под окраску; производит обезжиривание поверхностей, покрытие олифой и грунтование; перетирает лакокрасочные материалы на ручных краскотерках; фильтрует лакокрасочные материалы; варит и готовит клей; сушит окрашенные изделия; промывает и очищает применяемые инструменты, кисти, трафареты, тару, детали краскораспылителей, аппараты безвоздушного распыления, шланги;

Согласно должностной инструкции

Согласно должностной инструкции

согласно должностной инструкции

планировать, организовывать и проводить процедуры в соответствии с положениями Федерального закона от 05.04.2013 № 44-ФЗ О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд (далее Закон № 44-ФЗ);

выполнять манипуляции в соответствии с назначением врача с учетом функционального состояния получателя социальных услуг, анатомо-физиологических, индивидуальных психофизических особенностей, возраста получателей социальных услуг в соответствии с выбранной массажной методикой.

Определение целей, задач и содержания методических процессов в социальной организации. Проведение экспериментальных исследований по апробации разработанных методик. Осуществление методической работы в учреждении социального обслуживания. Осуществление координационной работы с заинтересованными ведомствами. Организация разработки, рецензирования и подготовки к утверждению учебно-методической документации и пособий, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т. д. Анализ и обобщение результатов экспериментальной работы учреждения.

1. Урочная деятельность (проведение уроков) 2. Реализация программ курсов внеурочной деятельности 3. Организация иных видов внеурочной деятельности 4. Дополнительная групповая или индивидуальная работа с обучающимися 5. Реализация воспитательных и оздоровительных мероприятий 6. Использование электронных образовательных и информационных ресурсов 7. Организационная работа 8. Методическая деятельность 9. Диагностическая работа 10. Взаимодействие с другими специалистами (педагогом-психологом, учителем-дефектологом, учителем-логопедом и др.) 11. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся 12. Создание безопасной и комфортной образовательной среды 13. Повышение профессионального уровня 14. Ведение соответствующей документации 15. Организация и поддержание функционального рабочего пространства

1.Урочная деятельность (проведение уроков) 2. Реализация программ курсов внеурочной деятельности 3. Организация иных видов внеурочной деятельности 4. Дополнительная групповая или индивидуальная работа с обучающимися 5. Реализация воспитательных и оздоровительных мероприятий 6. Использование электронных образовательных и информационных ресурсов 7. Организационная работа 8. Методическая деятельность 9. Диагностическая работа 10. Взаимодействие с другими специалистами (педагогом-психологом, учителем-дефектологом, учителем-логопедом и др.) 11. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся 12. Создание безопасной и комфортной образовательной среды 13. Повышение профессионального уровня 14. Ведение соответствующей документации 15. Организация и поддержание функционального рабочего пространства