Свежие вакансии центра занятости Коряжма на 24 декабря 2024
Все вакансии на сегодня
• владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: исследовательская и проектная деятельность и т.п.;
• объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;
разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде и т.д.
Осуществляет руководство производственно-хозяйственной и торгово-обслуживающей деятельностью столовой.
Организует работу и эффективное взаимодействие работников школьной столовой, направляет их деятельность на обеспечение высокого качества приготовления пищи и высокой культуры обслуживания посетителей и т.д.
Поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на закреплённом участке на уровне требований СаеПиН. Влажная уборка служебных и учебных кабинетов, коридоров, лестниц, саеузлов. Удаление пыли, очистка урн, сбор мусора. Мытьё полов, дверей, школьных досок,. Еженедельная генеральная уборка закреплённогоьучастка с мытьём стен. плинтусов подоконников, батарей.
Оказание логопедической помощи обучающимся: диагностика, абилитацияили реабилитация и профилактика расстройств речи. Выявление и коррекция недостатов в развитиии,, восстановление нарушенных функций у обучающихся. Консультация педагогов и родителей обучающихся по применению специальных приёмов и методов оказания помощи детям с расстройстом речи.
Оказание логопедическойпомощи обучающимся: диагностика, абилитацияили реабилитация и профилактика расстройств речи. Корекция недостатов в развитиии,, восстановление нарушенных функций у обучающихся.
- Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
Осуществляет подготовку проектов ПФХД, справочной информации для формирования проектов бюджетной сметы, смет доходов и расходов от внебюджетной деятельности.
Определяет основные направления расходования субсидий на выполнение муниципального задания, субсидий на иные цели, внебюджетных средств. Готовит расчеты и обоснования.
Осуществляет экономический анализ хозяйственной деятельности учреждения. Выявляет резервы, экономию бюджетных средств в целях обеспечения наибольшей результативности их использования и эффективной работы учреждения.
Обеспечивает проверку соответствия заключаемых хозяйственных договоров учреждением параметрам ПФХД, лимитам бюджетных обязательств, своевременности предоставления документов для проведения принятых обязательств, законности и целесообразности совершаемых операций.
Проверяет соответствие предоставляемых первичных учетных документов заключенным договорам (договорам гражданско-правового характера, муниципальным контрактам) по любой хозяйственной операции на предмет договора, сумму договора, перечня товаров, работ, услуг по ценам, наименованиям и т.п.
Осуществляет подготовку первичных учетных документов с указанием необходимых реквизитов на документах и формирует платежные документы.
Обеспечивает проведение расходов по хозяйственным операциям согласно договорным обязательствам учреждения. Соблюдает установленные в договорах, иных обязательствах (к примеру – по авансовым отчетам) сроки расчетов. Не допускает задержек по расчетам за поставленные товары, выполненные работы, оказанные услуги.
Осуществляет контроль за расходованием бюджетных и внебюджетных средств. Своевременно информирует руководителя о состоянии расчетов и исполнении ПФХД.
Проводит анализ внебюджетной деятельности учреждений.
Ежемесячно анализирует состояние расчетов учреждения, принимает меры по предупреждению роста кредиторской, в том числе просроченной, задолженности.
Обеспечивает руководителя сопоставимой, полной и достоверной информацией о финансово-хозяйственной деятельности учреждения, доходах и расходах, обязательствах и иных хозяйственных операциях.
- организовывать обучение по предметам «Химия», «Биология» обучающихся в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с психолого-физиологическими особенностями обучающихся и спецификой преподаваемого предмета;
Разрабатывать планирующую документацию по предмету, перспективно-тематическое планирование, план и график работы кабинета, паспорт кабинета;
- проводить учебные занятия, опираясь на современные достижения в области преподаваемого предмета, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;
- участвовать в деятельности Педагогического и иных советов школы, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы;
- обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;
- обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов);
- оценивать эффективность и результат обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;
- использовать компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;
- проводить инструктажи с обучающимися по безопасному поведению в кабинете, при работе со специальным оборудованием;
- осуществлять связь с родителями (лицами их заменяющими);
- выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологические правила и нормативы;
- соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся;
- осуществлять контрольно-оценочную деятельность в школе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся при условии принятия соответствующего локального акта).