Свежие вакансии центра занятости Архангельская область на 08 сентября 2025

Ремонт и обслуживание электрооборудования электроцех ТЭС-1

Обеспечение чистоты и порядка в помещениях модульного туалета, автозаправочного комплекса и территории АЗК

- Обслуживание посетителей ресторана на кассе; - Приготовление блюд согласно меню ресторана; - Соблюдение стандартов обслуживания и безопасности на рабочем месте; - Поддержание чистоты и порядка на кухне.

Уборка производственных помещений на рыбоперерабатывающем заводе: кабинетах специалистов и экспертов, комнате для приема пищи/комната отдыха персонала, раздевалках (женской и мужской), гардеробе, прачечной, помещении для сушки специальной обуви, санузлах, технологическом коридоре. Стирка, хранение, выдача спецодежды. Ведение учетно-отчетной документации по спецодежде.

РАБОТА НА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ УЧАСТКАХ ПРОИЗВОДСТВА ЦЕЛЛЮЛОЗЫ Ремонт и диагностика, монтаж, контроль электрооборудования. Обеспечение бесперебойной работы обрудования.

Педагог дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности (профиль единоборства, тхэквондо и др.)

- планировать рабочий процесс; - организовывать труд обслуживающего персонала в соответствии с нормами и требованиями охраны труда, пожарной и электробезопасности; - организовывать и консолидировать работу обслуживающего персонала ДОУ с целью достижения одного результата; - планировать рабочий процесс обслуживающего персонала с учётом санитарных, противопожарных и иных правил и норм, обеспечивающих безопасные и благоприятные условия работы; - определять объём необходимых потребностей в материально-технических, финансовых ресурсах в соответствии с локальными нормативными актами и бюджетом дошкольного образовательного учреждения; - вести переговоры и деловую переписку, соблюдая нормы делового этикета; - использовать и применять технологии бережливого производства; - находить решения в аварийных ситуациях в водопроводной, канализационной, отопительной системах; - обобщать и систематизировать поступающую информацию, на её основании находить наиболее эффективные решения для реализации поставленных задач; - оценивать свою деятельность с точки зрения эффективности её конечных результатов.

В соответствии с должностной инструкцией

Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места повара кработе. Приготовление качественных блюд, напитков и кулинарных изделий.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся