Свежие вакансии центра занятости Астраханская область на 02 октября 2024

- организация и осуществление учебной и учебно-методической работы по преподаваемой дисциплине или отдельным видам учебных занятий, за исключением чтения лекций;

- участие в научно-исследовательской работе кафедры, иного подразделения образовательного учреждения;

- участие в разработке методических пособий, лабораторных работ, практических занятий, семинаров под руководством профессора, доцента или старшего преподавателя (куратора дисциплины);

- организация и планирование методического и технического обеспечения учебных занятий;

- участие в воспитательной работе с обучающимися (студентами, слушателями), в организации их научно-исследовательской работы, в профессиональной ориентации школьников, в разработке и осуществлении мероприятий по укреплению, развитию, обеспечению и совершенствованию материально-технической базы учебного процесса, обеспечению учебных подразделений и лабораторий оборудованием;

- контроль и проверка выполнения обучающимися (студентами, слушателями) домашних заданий;

- контроль соблюдения обучающимися (студентами, слушателями) правил по охране труда и пожарной безопасности при проведении учебных занятий, выполнении лабораторных работ и практических занятий;

- участие в организуемых в рамках тематики направлений исследований кафедры семинарах, совещаниях и конференциях, иных мероприятиях образовательного учреждения.

Обучение студентов колледжа в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов по профилю преподаваемых дисциплин, осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе, разработка рабочих программ учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и других материалов, обеспечивающих воспитание и качество подготовки обучающихся, ведение установленной документации.

Обучение студентов колледжа в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов по профилю преподаваемых дисциплин, осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе, разработка рабочих программ учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и других материалов, обеспечивающих воспитание и качество подготовки обучающихся, ведение установленной документации.

Профилактика несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, снижение уровня воздействия (устранение воздействия) на работников вредных и (или) опасных производственных факторов, управление профессиональными рисками

• управление автомобилем,
• своевременное прибытие на рабочее место и подача автомобиля к подъезду организации, а также постановка автомобиля в гараж после рабочей смены;
• своевременная заправка топливом, доливка масла, и добавление прочих жидкостей, нужных для работы автомобиля;
• следование правилам дорожного движения, соблюдение всех дорожных знаков, своевременное ознакомление со всеми изменениями, законодательно вносимыми в ПДД;
• обеспечение безопасности пассажиров во время нахождения за рулем и движения автомобиля;
• обеспечение сохранности имущества, находящегося в багажнике автомобиля;
• контроль за сохранностью и целостностью самого автомобиля, в том числе оставление его на парковках и стоянках только с включенной сигнализацией, блокировка всех дверей и окон как во время движения, так и во время остановок;
• ежедневный осмотр технического состояния автомобиля, своевременное устранение выявленных неисправностей собственными силами или при помощи специализированных автосервисов;
• содержание автомобиля в чистоте и порядке, в том числе ежедневное утреннее мытье автомобиля на автомойке и еженедельная химчистка салона.

Изготовление, сборка, установка, ремонт и реставрация деревянных конструкций в организации

В рамках трудовой педагогической деятельности по реализации программ начального общего образования:

•         проектирование образовательной деятельности на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной;

•         обеспечение уровня подготовки учащихся начальной школы, соответствующего требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

•         формирование у детей социальной позиции учащихся на всем протяжении обучения в начальной школе;

•         формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования;

•         объективная оценка успехов и возможностей учащихся начальных классов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек;

•         организация учебной деятельности с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника;

•         корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек;

•         проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с педагогом-психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации школьников к учебно-воспитательной деятельности в основной школе.

1. Моет ступени перед входной дверью, предварительно очищенные и подметенные дворником.

2. Удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, лестницы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями на закрепленном участке.

3. После каждой перемены убирает санузлы, чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование на закрепленном участке.

4. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами.

5. Собирает мусор и относит его в установленное место.

6. Следит за работой светильников в закрепленных за ней санитарных узлах и выключает их по мере надобности.

7. Следит за наличием моющих средств и приспособлений.

8. Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы.

9. Один раз в месяц проводить генеральную уборку на закрепленном за ней участке.

10. По окончании занятий делает уборку закрепленных за ней классов. 

11. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

12. Соблюдает правила охраны труда и техники безопасности, пожарной безопасности.

13. В летнее время привлекается к ремонту школы и работе на пришкольном участке.

14. Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному учителю.

15. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.), батарей, оборудования.

16. По окончании работы выключает в убираемых помещениях свет, проверяет, закрыты ли все смесители, окна, двери, сдает ключи на вахту, расписывается в журнале.

ответственность, дисциплинированность, умение работать в команде.

Обязанности:

• Производитель резку заготовок газорежущим оборудованием;
• Проверять на исправность рабочее оборудование, манометры на баллонах;
• Выполнять разметку заготовок на основании заявки клиента, согласовывать окончательные размеры с клиентом;
• Соблюдать требования к поведению сотрудника торгового зала, установленные в Компании;
• Соблюдать правила техники безопасности при выполнении работ.