Свежие вакансии центра занятости Астрахань на 20 августа 2025

обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; использование разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов; выборе программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проведение учебных занятий; планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения; обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

На работника возлагается обязанность по обучению и воспитанию обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; использованию разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов; выборе программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; проведение учебных занятий; планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения; обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса; выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.

выполнять мелкий ремонт, участвовать в ремонтных работах учреждения

Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации.. Под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья детей, проведение мероприятий, способствующих их психологическому развитию, соблюдение ими распорядка дня. Организует с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдение детьми требований по охране труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у детей. Выполняет нормы и правила по охране труда, пожарной и антитеррористической безопасности. Производит маркировку полотенец и постельного белья, следит ха их чистотой. Осуществляет своевременную влажную уборку музыкального и спортивного залов перед занятиями. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей на прогулку, сопровождает на прогулку и встречает их с прогулки, сопровождает до других помещений и обратно. Младший воспитатель старших, подготовительных групп помогает одевать и раздевать детей младшего возраста. Получает с кухни пищу согласно графику кормления детей, правильно сервирует столы, помогает воспитателю в кормлении детей. Участвует в общественной жизни и ремонтных работах дошкольного учреждения. Готовит воду для питья, готовит все необходимое для закаливания детей. Помогает воспитателю в подготовке проведения занятий, участвует в педагогическом процессе и обучения детей трудовым и гигиеническим процессам. При выходе за пределы детского сада сопровождает группу детей. Использует, согласно инструкции, дезинфицирующие средства. Работает в соответствии с утвержденными графиками. Вынос мусора производит в конце рабочего дня.

. Соблюдать законные права и свободу детей; 1.1.2. Обеспечивать выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей, правила норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарно-гигиенических норм и требований; 1.1.3. Обеспечивать разностороннее и гармоничное развитие каждого ребенка, соблюдая при этом программные нормативы и требования Федеральных государственных стандартов к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, утвержденной в дошкольном образовательном учреждении; 1.1.4. Организовывать свою работу с детьми в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования; 1.1.5. Создавать условия для разнообразных видов деятельности детей (предметно-развивающую среду) в том числе на прогулочном участке в соответствии с возрастными особенностями детей; 1.1.6. Использовать разнообразные педагогически целесообразные методы, приемы и средства обучения в соответствии с возрастными особенностями детей; 1.1.7. Координировать работу по воспитанию и образованию детей своей группы со специалистами ДОУ; 1.1.8. Осуществлять разработку необходимого методического и дидактического сопровождения содержания воспитательно-образовательной работы с детьми; 1.1.9. Анализировать состояние и результативность воспитательно-образовательного процесса, прогнозирует его ход и дальнейшее развитие в соответствии с современными тенденциями развития системы дошкольного образования; 1.1.10. На основе изучения индивидуальных особенностей детей рекомендаций педагога-психолога, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре, учителя- логопеда проводить с детьми коррекционно-развивающую работу; 1.1.11. Способствовать выявлению и развитию способностей детей; 1.1.12. Осуществлять соблюдение режима дня (с учетом возраста детей), вовлекать детей в разнообразные виды деятельности, осуществляет гигиенический уход за детьми раннего возраста, организовывать работу по самообслуживанию; 1.1.13. Осуществлять взаимодействие с семьями воспитанников по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования; 1.1.14. Консультировать родителей (законных представителей) по вопросам воспитания и обучения воспитанников; 1.1.15. Совместно с медицинскими работниками осуществлять работу по сохранению и укреплению здоровья детей: ежедневно вести прием детей, реализовывать программу оздоровительных мероприятий с учетом возрастных особенностей и состояния здоровья детей. Своевременно информировать заведующего ДОУ и медицинских работников об изменениях в состоянии здоровья детей; 1.1.16. Проходить в установленные сроки обязательные периодические медицинские обследования, соблюдать санитарные правила, гигиену труда; 1.1.17. Контролировать и координировать работу помощника воспитателя (младшего воспитателя) в рамках единого образовательного процесса:

согласно должностной инструкции

Обеспечивает выполнение Инструкции по охране жизни и здоровья детей инструкцию по антитеррористической безопасности и соблюдает правила и нормы охраны труда, противопожарной безопасности, а также санитарно-гигиенические требования. 1.1.2. Обеспечивает своевременное приготовление пищи в соответствии с режимом дошкольного учреждения. 1.1.3. Согласно графику проходит медицинскую комиссию. 1.1.4. Выдаёт готовую продукцию, соблюдая правила выдачи пищи, график выдачи пищи. 1.1.5. Отвечает за чистоту и своевременную уборку своего рабочего места, строго выполняет санитарные правила.. 1.1.6. Один раз в месяц, совместно с работниками пищеблока проводит генеральную уборку пищеблока. 1.1.7. Один раз в год проходит сантехминимум в городской СЭС. 1.1.8. Оставляет суточные пробы готовой продукции и отвечает за их сохранность. 1.1.9. Принимает продукты у заведующего складом, обеспечивает их правильное хранение. 1.1.10. Выполняет разовые поручения. 1.1.11. Участвует в общественной жизни и ремонтных работах дошкольного учреждения. 1.1.12. Своевременно проходит инструктаж по работе с электрооборудованием пищеблока. 1.1.13. Заменяет продукты детям по медицинским показаниям. 1.1.14. Точно соблюдает инструкции при эксплуатации электрооборудования. 1.1.15. Соблюдает чистоту и порядок на рабочем месте. 1.1.16. Строго соблюдает технологию приготовления пищи.

-Методология психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогическойпсихологии, методы, используемые в педагогике и психологии-Методологические основы организации и проведения мониторинга личностного развитияи освоения основной образовательной программы воспитанниками.-Теория и методы организации психологического исследования .

планирование и проведение учебных занятий реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды дошкольной образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в ДОУ