Свежие вакансии центра занятости Астраханская область на 18 ноября 2025

Анализ результатов контрольно-измерительных операций по проверке качества печатной продукции на всех стадиях ее изготовления Систематизация видов брака готовой печатной продукции, полуфабрикатов и материалов Сбор, обработка и систематизация информации по установленным индикаторам конкурентоспособности и потребительским свойствам печатной продукции производства (комплекса полиграфических работ) Разработка предложений об организации мероприятий по повышению качества печатной продукции и внедрению (совершенствованию) системы управления качеством в организации

Выявление детей с трудностями в обучении. Выявление неблагоприятных вариантов развития и определение учебных трудностей ребенка. Составление индивидуальных комплексных программ обучения ребенка с ОВЗ. Проведение индивидуальных и групповых (подгрупповых) коррекционных занятий. Динамическое наблюдение. Консультирование педагогов и родителей.

Подготовка крана и его механизмов к работе Управление механизмами подъема, передвижения, поворота и изменения вылета стрелы крана, оснащенного различными грузозахватными приспособлениями, при выполнении строительно-монтажных и ремонтно-строительных работ

1. Формирование, ведение и хранение базы данных внутрипроизводственной и внешней информации по материально-техническому обеспечению. 2. Взаимодействие с представителями сторонних организаций по вопросам, входящим в его компетенцию. 3. Составление установленной отчетности. 4. Материально-технического обеспечения предприятия. 5. Разработка и внедрение мероприятий по рациональному использованию материальных ресурсов.

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся,воспитанников.определяет факторы,препятствующие развитию личности обучающихся.

Подготовка крана и его механизмов к работе Управление механизмами подъема, передвижения, поворота и изменения вылета стрелы крана, оснащенного различными грузозахватными приспособлениями, при выполнении строительно-монтажных и ремонтно-строительных работ

Осуществляет руководство движением локомотива; Участвует в опробовании автоматических тормозов поезда; Осуществляет перевод при маневрах нецентрализованных стрелок, не обслуживаемых дежурными стрелочных постов или централизованных стрелок, переданных на местное управление; Обеспечивает безопасность движения, сохранность подвижного состава.

Выполнение среднего ремонта локомотивов.

1.Организовывать специальные условия, необходимые для коррекции нарушений развития, социальной адаптации с учетом особых образовательных потребностей, индивидуальных особенностей обучающихсяс ОВЗ и детей - инвалидов: структурировать все виды деятельности;создавать визуализацию времени и пространства; создавать условия для коммуникативного общения; 2. Планировать содержание и осуществлять непрерывный коррекционно-развивающий процесс в соответствии с программой коррекционной работы; 3. Оснащать и оборудовать учебный кабинет современными техническимисредствами, дидактическими материалами; 4. Определять целевую направленность и содержание коррекционно-развивающих программ, а также их компонентов с учетом особых образовательных потребностей, индивидуальных особенностей обучающихсяОВЗ и детей - инвалидов; 5. Владеть формами, методами, приемами и средствами организации деятельности обучающихся с ОВЗ и детей - инвалидов по освоению программ, способствующих коррекции нарушений развития, социальнойадаптации и т.д.

1 Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей. 2 Разработка программ развития базовых учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ. 3 Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей. 4. Разработка и реализация мониторинга личностной и предметной составляющей результатов освоения адаптированной основной общеобразовательной программы, установленной ФГОС ОО с УО (интеллектуальными нарушениями). 5. Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности.