Свежие вакансии центра занятости Знаменск на 13 мая 2026

юридическое сопровождение договорная работа (разработка и анализ проектов договоров, юридическое сопровождение сделок) подготовка и внесение изменений в учредительные документы ведение претензионно-исковой работы мониторинг законодательства консультирование руководства и сотрудников по правовым вопросам представление интересов в налоговых, судебных и других государственных органах

Систематический осмотр технического состояния закрепленных за ним объектов (зданий, сооружений, оборудования и механизмов); техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением всех видов ремонтных и строительных работ (в т.ч. штукатурных, бетонных, плотницких, столярных, слесарных, малярных); при проведении ремонтно-строительных работ применяет подмостки, люльки, подвесные и другие страховочные и подъемные приспособления; текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и другого оборудования, механизмов, инструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ; поддержание нормальной температуры в помещениях, соответствующего температурного режима согласно местным инструкциям по вопросам санитарии и содержания зданий, ведет учет расхода тепловой энергии; уборку и поддержание в надлежащем санитарном состоянии закрепленных за ним объектов; сезонную подготовку обслуживаемого здания, оборудования и механизмов; устранение повреждений и неисправностей по заявкам персонала гимназии; соблюдение технологии выполнения ремонтно-строительных работ, правила эксплуатации и содержания здания, оборудования, механизмов, правила техники безопасности и противопожарной охраны.

Основными трудовыми функциями учителя ОБЗР являются: 2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации: 2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность. 2.2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: 2.2.1. Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ основного и среднего общего образования. 2.2.2. Предметное обучение. Основы безопасности и защиты Родины

Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей; Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; Разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей; Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС); Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты). Проведение психологического мониторинга и анализа эффективности использования методов и средств образовательной деятельности.

Уборка помещений административных зданий, коридоров, лестниц, туалетов, общественных туалетов. Удаление пыли, подметание и мытьё вручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, потолков, оконных рам и стёкол, дверных блоков, мебели и ковровых изделий. Чистка и дезинфекция унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования. Очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами. Сбор мусора и отнесение его в установленное место. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. Контроль наличия моющих средств и приспособлений, работы светильников в санитарных узлах и выключение их по мере надобности.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Обеспечение бесперебойной работы электронного оборудования, подготовка электронно-вычислительных машин к работе, технический осмотр отдельных устройств и узлов, контроль параметров и надежности электронных элементов оборудования, проводение тестовых проверок с целью своевременного обнаружения неисправностей и их устраннгте, наладка элементов и блоков электронно-вычислительных машин, радиоэлектронной аппаратуры и отдельных устройств, и узлов, техническое обслуживание электронной техники, обеспечение ее работоспособного состояния, рациональное использование, проведение профилактического и текущего ремонта.

Согласно должностной инструкци

Согласно должностной инструкции

Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции