Свежие вакансии центра занятости Благовещенск на 10 июня 2026

Ремонт и обслуживание электрооборудования

Выполнение врачебных назначений: подготовка лекарственных препаратов к раздаче (предварительно убедившись в соответствии лекарства по дозировке и назначению); раздача лекарств, с точным выполнением указаний врача; контроль за соблюдением правил приема лекарств проживающими.

Вакансия компании Филиал ПАО АНК "Башнефть" "Башнефть-Уфанефтехим" Один из крупнейших и наиболее технологичных НПЗ в России. Специализируется на переработке нескольких видов углеродного сырья (западно-сибирской нефти, смеси арланских высокосернистых нефтей, газового конденсата). Филиал ПАО АНК «Башнефть» «Башнефть-Уфанефтехим» - это не просто работа – это уверенность в завтрашнем дне! Стань частью нашей команды. Обязанности: - Выполнять все виды работ, связанных с техническим обслуживанием, ремонтом проверкой характеристик электрических машин; - Выполнять работы по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту взрывозащищенного оборудования; - Готовить электрические машины после ремонта к сдаче в эксплуатацию. Требования: - Среднее полное или среднее профессиональное образование по профессии электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования; - Опыт работы на аналогичной должности будет преимуществом. Условия: - Квалификационный разряд устанавливается на основании стажа работы по специальности; - График работы: пятидневная рабочая неделя/сменный; - Проезд до места работы и обратно на вахтовом автобусе по г. Уфа, в т.ч. микрорайоны Шакша, Дема, Затон, в г. Благовещенск, с. Иглино; - Компенсации, льготы и гарантии по коллективному договору; - Комплексное питание на предприятии; - Медицинское обслуживание по программе ДМС; - Компенсация жилья для иногородних и молодых специалистов; - Корпоративная ипотека, путевки в санаторий, детские лагеря.

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. Включает создание условий для успешного обучения и развития обучающихся, сохранение их психического, соматического и социального благополучия. Психологическая диагностика. Изучение интеллектуальных, личностных, эмоционально-волевых особенностей учащихся, их интересов и склонностей. Проведение диагностики для выявления причин нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации, а также для помощи в профориентации. Коррекционно-развивающая работа. Проведение тренингов, развивающих занятий, работа с группами обучающихся, имеющих признаки дезадаптации. Совместная с педагогами разработка индивидуальных учебных планов и программ коррекции. Консультирование. Оказание помощи обучающимся (по вопросам обучения, развития, жизненного самоопределения, взаимоотношений), родителям (законным представителям), педагогам и другим участникам образовательного процесса. Психологическое просвещение и психопрофилактика. Формирование у участников образовательного процесса потребности в психологических знаниях, проведение мероприятий по профилактике дезадаптации, буллинга, аддикций и других проблем. Разработка программ. Создание программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации обучающихся, коррекционных программ. Участие в проектировании индивидуальных образовательных траекторий. Ведение документации. Оформление планов работы, протоколов, журналов учёта видов деятельности, психологических заключений и отчётов. Участие в психолого-педагогических консилиумах. Анализ поведения обучающихся для наиболее полного раскрытия их индивидуальных особенностей. Содействие в профориентации. Помощь в выборе направления предпрофильной подготовки, профильного обучения, построении индивидуальных образовательных маршрутов. Создание благоприятного психологического климата в школе. Работа по улучшению форм общения в педагогическом коллективе и с обучающимися. zeyaobk.obramur.ru Соблюдение конфиденциальности при работе с информацией.

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС. Проведение уроков и других учебных занятий в соответствии с расписанием. Планирование и организация учебного процесса: разработка рабочей образовательной программы по физике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение её выполнения; планирование учебного процесса в соответствии с образовательной программой учреждения; организация исследовательской и проектной деятельности школьников по физике; проведение экскурсий, лабораторных и практических работ в соответствии с рабочей программой. Использование современных методов и технологий обучения: применение достижений педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; использование современных образовательных технологий, включая цифровые образовательные ресурсы; организация самостоятельной деятельности учащихся, в том числе исследовательской и проектной. Контроль и оценка учебных достижений: объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; использование современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала). Работа с учащимися с особыми потребностями: использование специальных подходов к обучению для включения в образовательную деятельность всех учащихся, включая одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья. Организация внеурочной деятельности: участие обучающихся в конкурсах, внеклассных предметных мероприятиях, защитах исследовательских работ и проектов по физике, в оформлении предметных стенгазет, в неделях физики. Ведение учебной документации: текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся, выставление текущих оценок в классный журнал и дневники, своевременная сдача отчётных данных администрации школы.

разработка рабочей программы по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение её выполнения; планирование и проведение учебных занятий с учётом достижений педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, школьной гигиены, современных информационных технологий и методик обучения; организация самостоятельной деятельности учащихся, включая исследовательскую и проектную; реализация проблемного обучения, связь обучения математике с практикой, обсуждение с учениками актуальных событий современности; объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля с учётом реальных учебных возможностей детей; использование современных образовательных технологий, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы; систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению.

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС. Планирование и осуществление учебной деятельности . Разработка рабочих программ по географии на основе примерных основных общеобразовательных программ, календарно-тематическое планирование на год по предмету в каждой параллели классов, составление рабочих планов на каждый урок. Использование современных образовательных технологий . Применение информационных и цифровых образовательных ресурсов, современных психолого-педагогических технологий, включая инклюзивные подходы для работы с разными категориями учеников (одарённые дети, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети в трудных жизненных ситуациях и др.). Организация самостоятельной деятельности учащихся . В том числе исследовательской и проектной деятельности. Контроль и оценка учебных достижений . Объективная оценка знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля с учётом их реальных учебных возможностей. Использование компьютерных технологий (текстовые редакторы, электронные таблицы). Помощь учащимся, не освоившим материал . Предложение специальных заданий, проведение индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных), пошаговый контроль выполнения заданий. Организация внеурочной деятельности . Проведение конкурсов по географии, экскурсий, тематических мероприятий с учётом историко-культурного своеобразия региона. Ведение учебной документации . Оформление журнала учёта успеваемости, дневников, сдача отчётных данных администрации школы. Контроль наличия у учащихся учебных материалов . Проверка наличия рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных работ, атласов, контурных карт, соблюдение порядка их оформления и ведения. Соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности . Знание инструкций по охране труда, умение пользоваться первичными средствами пожаротушения, знание порядка действий при возникновении чрезвычайной ситуации. Участие в профессиональных мероприятиях . Принятие участия в педагогических советах, совещаниях, семинарах, методических объединениях и других мероприятиях, связанных с образовательной деятельностью. Формирование мотивации к изучению географии . Развитие способностей обучающихся к занятиям географией, ведение кружков, факультативных и элективных курсов. Сотрудничество с другими специалистами . Взаимодействие с классным руководителем, другими учителями-предметниками, психологами и другими участниками образовательных отношений.

1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого физиологических особенностей и требований ФГОС. 2.Способствует формированию общей культуры личности, социализации, используя различные формы,приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам,ускоренным курсам в рамках ФГОС НОО, ООО и СОО, современные образовательные технологии,включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.Обоснованно выбирает программы и учебно- методическое обеспечение. 4.Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 5.Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 6.Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую,осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 7.Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования,соответствующих требованиям новых ФГОС и несет ответственность за их реализацию. 8.Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся используя компьютерные технологии в своей деятельности. 9.Соблюдает права, и свободы обучающихся поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 10.Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Проводить анализы сточных и поверхностных вод по всем ингредиентам

Контроль проведения инструктажей по охране труда, делопроизводство по охране труда