Свежие вакансии центра занятости Стерлитамак на 11 июня 2026

Осуществление обучения и воспитания обучающихся, проведение учебных занятий по предмету согласно должностной инструкции учителя.

Поддержка и сопровождение личностного развития учащихся . Выявление образовательных запросов и потребностей учащихся и их родителей (законных представителей), сбор данных об интересах, склонностях, сильных и слабых сторонах детей. Помощь в решении индивидуальных проблем, связанных с освоением образовательных программ. comarkovo.ru Планирование работы . Составление календарно-тематических планов по учебным предметам и внеучебной деятельности на учебную четверть (триместр), а также рабочих планов на каждый урок и занятие. comarkovo.ru Контроль за учебной деятельностью . Проверка рабочих тетрадей учащихся, соблюдение установленного порядка их оформления и ведения, проведение контрольных работ в соответствии с графиком. comarkovo.ru Организация внеурочной деятельности . Вовлечение учащихся в различные формы внеучебной деятельности (игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую и др.) с учётом возможностей школы, места жительства и историко-культурного своеобразия региона. Работа в тесном контакте с другими учителями, родителями (законными представителями) . comarkovo.ru Обеспечение соответствия учебных программ и программ внеучебной деятельности требованиям ФГОС НОО . comarkovo.ru Использование современных образовательных технологий, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы. kurchaloy5.educhr.rufs.edu21.cap.ru Разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов, программ развития с учётом личностных и возрастных особенностей обучающихся. Оценка образовательных результатов, предметных и метапредметных компетенций, а также мониторинг личностных характеристик учеников (совместно с педагогом-психологом). Организация участия учащихся в конкурсах, фестивалях, соревнованиях, конференциях по защите исследовательских работ и проектов, в оформлении стенгазет и т. Соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты . comarkovo.ru Проведение инструктажей с учащимися по охране труда, безопасности жизнедеятельности, пожарной безопасности, безопасности дорожного движения и другим вопросам с обязательной регистрацией в журнале инструктажа.

Озеленение и благоустройство территории лагеря

уборка и озеленение территории

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

Уборка территории.

- обучает воспитанников владению навыками и техникой выполнения упражнений; - контролирует двигательную деятельность воспитанников; - регулирует физические нагрузки воспитанников; - обеспечивает безопасность воспитанников при проведении физическихиспортивных занятий;

Уборка закреплённой территории . Поддержание чистоты в течение рабочего дня, уборка мусора, транспортировка отходов в контейнеры, очистка улиц, тротуаров, участков и площадей, прилегающих к обслуживаемому объекту.

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся