Свежие вакансии центра занятости Стерлитамак на 07 августа 2025

Способствовать развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, школьного (ученического) самоуправления. Содействовать обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, самоуправления. Проводить работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских организаций, объединений. Обеспечивать условия для широкого информирования обучающихся о действующих детских и молодёжных организациях, объединениях. Организовывать наглядное оформление школы (стенды, плакаты, газеты) по тематике проводимой работы. Создавать в школе благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время. Организовывать и обеспечивать участие школьников в конкурсах, викторинах, акциях, культурно-массовых мероприятиях всех уровней.

Планирование и проведение уроков . Разработка поурочных планов и программ на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Подготовка календарных материалов, методических пособий и презентаций для проведения уроков. Оценка знаний учащихся . Проведение контрольных и практических работ для оценки знаний исторического материала. Выставление оценок в соответствии с установленными стандартами. Подготовка и ведение журнала успеваемости учеников. Воспитательная работа . Формирование у учащихся ценностных ориентиров, патриотического сознания и уважения к историческому наследию. Организация внеклассных мероприятий, посвящённых историческим событиям и личностям. Взаимодействие с родителями . Проведение родительских собраний и консультаций по вопросам исторического образования школьников. Информирование родителей о текущем успевании и поведении их детей. Профессиональное развитие . Систематическое повышение квалификации в соответствии с требованиями Министерства образования и науки Российской Федерации. Изучение новых методик преподавания и использование инновационных подходов. Обеспечение безопасности . Соблюдение правил пожарной безопасности, санитарных норм и гигиенических требований при проведении занятий.

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования. Проведение занятий с использованием разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС. Планирование учебной деятельности в соответствии с образовательной программой школы, разработка рабочей программы для начального класса на основе примерных общеобразовательных программ, отвечающих требованиям ФГОС. Составление тематических планов работы по учебной и внеурочной деятельности на учебную четверть и рабочего плана на каждый урок и занятие. Организация и осуществление разнообразных видов деятельности учащихся с ориентацией на личность и индивидуальность ребёнка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Контроль посещаемости и успеваемости учащихся по принятой в школе системе, выставление отметок в классный журнал и дневник обучающегося, представление администрации школы отчётных данных. Обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса. Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методического объединения, творческих групп и других формах методической работы. Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими).

формирует конкретные знания, умения и навыки в области биологии; формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области биологии каждого ребёнка и реализующую принципы современной педагогики; содействует развитию инициативы обучающихся по использованию биологии; использует в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, осуществляет помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов; содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по биологии, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях; формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает способности обучающихся к занятиям биологией, ведёт кружки, факультативные и элективные курсы для желающих.

-Осуществляет влажную уборку группы, -Помогает воспитателю переодевать детей на тихий час, прогулку, физкультуру и праздничные мероприятия. -Контролирует чистоту детского постельного белья, полотенец, в соответствии с графиком осуществляет их замену. -Следит за сохранностью объектов имущества группы и детского сада. -Используя спецодежду, получает питание для детей, приносит его только в закрытой посуде. -При отсутствии воспитателя может привлекаться к выполнению его обязанностей. -Находится с детьми в тихий час во время отсутствия воспитателя (при производственной необходимости, при проведении совещаний). -В летний период осуществляет уборку веранды, песочницы, участка. -Помогает в подготовке утренников и различных мероприятий.

Общепедагогическая функция; обучение; воспитательная деятельность; развивающая деятельность; педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. .

проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия; - проводить гигиеническое обучение, санитарно-гигиеническое просвещение; - организовывать и проводить профилактические и оздоровительные мероприятия в условиях образовательной организации; - составлять план работы и отчет о своей работе; - оказывать первичную доврачебную медико-санитарную помощь в неотложной форме воспитанникам; - Вести работу по организации питания; -Вести работу по санитарному состоянию организации

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения ДОУ (кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.); удаляет пыль, подметает и моет вручную и с помощью приспособлений стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель и ковровые изделия; очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место; чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-технического оборудования; соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом; готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы

Организовывать и координировать работу по охране труда в организации