Свежие вакансии центра занятости Белгородская область на 13 июля 2026

обеспечение исправного состояния, безаварийной и надёжной работы обслуживаемых систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, правильная их эксплуатация, своевременный качественный ремонт

Организует вселение прибывших в общежитие, следит за своевременностью и правильностью регистрации вселившихся и выписки выбывших из общежития лиц. Обеспечивает выдачу и приём инвентаря, постельного белья и другого необходимого имущества. Отмечает выбывающим из общежития обходные листы, выдаёт справки об отсутствии задолженностей. Ведёт учёт имеющегося имущества, проводит периодический его осмотр и обеспечивает сохранность, участвует в проведении инвентаризации.

Выполнение работы по ремонту, сборке и регулированию электроаппаратов и электроприборов. Изучение условий работы устройств, выявление причин преждевременного износа, прием мер по их предупреждению и устранению. Подготовка отремонтированного электрооборудования к сдаче в эксплуатацию

Обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием. Содействие подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических предметных конференциях.

Обеспечение уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта. Ведение учебной документации, контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставление текущих оценок в классный журнал и дневники, сдача администрации школы необходимых отчётных данных. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Следить за исправностью лабораторного оборудования, приборов, технических средств обучения Контролировать наличие и исправность ученических рабочих мест Приводить в надлежащий порядок оборудование после проведения лабораторных, практических и демонстрационных работ, при необходимости мыть и чистить оборудование с соблюдением соответствующих инструкций по его эксплуатации Строго соблюдать правила техники безопасности и охраны труда

Содержание в чистоте кухонного инвентаря, оборудования и помещения пищеблока. Мытьё кухонного инвентаря, оборудования, кухонной и столовой посуды, а также оборудования, инвентаря, ванн и пола в кухне. Уборка отходов в специальные контейнеры, очистка мусоросборников, их промывка дезинфицирующим раствором, сбор и вынос мусора. Соблюдение правил личной гигиены, включая мытьё рук перед началом работы, после посещения туалета и перед каждой сменой вида деятельности.

Содержание объектов в надлежащем санитарном состоянии. Периодический осмотр технического состояния зданий, сооружений, оборудования и механизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением различных ремонтно-строительных работ (штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и других) с применением подмостков, люлек, подвесных и других страховочных и подъёмных приспособлений. Выполнение во время летних каникул текущего ремонта помещений школы и других работ, связанных с подготовкой здания к началу учебного года.