Свежие вакансии центра занятости Белгородская область на 19 июня 2026

Ключевые задачи: монтаж, демонтаж, заземление, ремонт, опробование и техническое обслуживание электрической части машин, узлов и механизмов, средств сигнализации и освещения; проверка изоляции электрооборудования и сушка высоковольтных двигателей и трансформаторов; ремонт, разделка и вулканизация высоковольтных гибких кабелей; ревизия распределительных устройств, электродвигателей, трансформаторов, генераторов; выявление и устранение отказов и неисправностей электрооборудования; испытание отремонтированных электрических машин, аппаратов, приборов. монтаж, демонтаж, заземление, ремонт, опробование и техническое обслуживание электрической части машин, узлов и механизмов, средств сигнализации и освещения; проверка изоляции электрооборудования и сушка высоковольтных двигателей и трансформаторов; ремонт, разделка и вулканизация высоковольтных гибких кабелей; ревизия распределительных устройств, электродвигателей, трансформаторов, генераторов; выявление и устранение отказов и неисправностей электрооборудования; испытание отремонтированных электрических машин, аппаратов, приборов.

поддержание порядка на прилегающей к зданию территории

- Разрабатывать конструкторскую и технологическую документацию (включая паспорта) на матричные комплекты в соответствии с требованиями заказов поставщиков. - Осуществлять контроль за соблюдением условий и места хранения матричных комплектов в соответствии с технологической документацией. - Подготавливать документацию для списания износившихся инструментов и оформления реализации невостребованных матриц. - Проверять правильность оформления, полноту и достоверность данных в учетных и отчетных документах, поступающих в инструментальный участок. - Разрабатывать технологические инструкции и другую технологическую, конструкторскую документацию, вносит в них изменения в связи с корректировкой технологических процессов и режимов производства. - Ведет учет матричных комплектов в ИС, участвует в проведении инвентаризаций в инструментальном участке и тд.

Ключевые задачи: ручная дуговая электро- и газовая сварка деталей, узлов и конструкций из углеродистых сталей, цветных сплавов; ручная кислородная, плазменная и газовая резка и резка бензорезательными и керосинорезательными аппаратами; наплавка раковин, трещин, дефектов в деталях, узлах и отливках; чтение чертежей различной сложности сварных конструкций.

Ключевые задачи: крепление и ремонт горизонтальных горных выработок; монтаж промежуточных рам; расширение выработок; возведение всех видов перемычек и их ремонт; разборка и крепление мест завалов; установка опалубки стен, фундаментов, опор; монтаж и демонтаж опалубки; подготовка, погрузка, разгрузка, спуск в шахту, доставка, складирование (установка) и консервирование необходимых материалов и оборудования, откатка груженых и подкатка порожних вагонеток в зоне работ с помощью электровозов, лебедок или вручную; доставка породы вагонетками к месту балластировки, балластировка рельсовых путей; приготовление и укладка бетонной смеси; ремонт, настилка, демонтаж рельсовых путей и стрелочных переводов; обустройство и ремонт водоотливной канавки, очистку водосборников.

Стойленский горно-обогатительный комбинат входит в тройку ведущих российских предприятий по производству железорудного сырья. Занимается разработкой одного из самых крупных месторождений Курской магнитной аномалии (КМА). Основная продукция комбината железорудный концентрат, железная агломерационная руда и железорудные окатыши. Ключевые задачи: очистка производственных площадей; удаление просыпи с оборудования; обеспечение чистоты и безопасности рабочих зон.

проводить психологические консультации; давать эмоциональную поддержку клиентам в ходе терапии; проводить оценку и диагностику психологических состояний клиента; разрабатывать индивидуальные программы для клиентов; вести документацию и отчётность своей деятельности; посещать дополнительные курсы, тренинги; проходить личную терапию и супервизии.

1. Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов. 2. Содействие социализации учащихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ. 3. Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, методических объединений и в методической работе в других формах. 4. Осуществление связи с родителями (лицами, их заменяющими). 5. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.

Проводить психологические консультации; давать эмоциональную поддержку клиентам в ходе терапии; проводить оценку и диагностику психологических состояний клиента; разрабатывать индивидуальные программы для клиентов; вести документацию и отчётность своей деятельности; посещать дополнительные курсы, тренинги; проходить личную терапию и супервизии.

Уборка территории учреждения.