Свежие вакансии центра занятости Брянская область на 11 сентября 2025

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Приготовление обедов школьникам

Работа в школьной столовой г.Брянска

Техническое обслуживание и ремонт узлов электрооборудования

Управляет грузовыми автомобилями всех марок и типов, отнесенными к одной из категорий транспортных средств В или С . 2.2. Заправляет автомобиль топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. 2.3. Выезжает из гаража только по правильно оформленным путевым листам. Перед выездом на линию должен убедиться в полноте и правильности заполнения всех реквизитов путевого листа. 2.4. Проверяет техническое состояние автомобиля перед выездом на линию, подписывает путевой лист у главного механика о технически исправном состоянии автомобиля. 2.5. Проходит ежедневный предрейсовый медицинский осмотр. 2.6. Сдает автомобиль и ставит его на отведенное место по возвращении. 2.7. Устраняет возникшие во время работы на линии неисправности автомобиля. 2.8. Производит текущий ремонт автомобиля, проводит ежедневное обслуживание, первое и второе техническое обслуживание, готовит автомобиль к техническому осмотру. 2.9. Выполняет производственные задания, установленные главным инженером и главным механиком, не допускает простоев, срывов заявок. 2.10. Соблюдает правила дорожного движения и правила технической эксплуатации автомобилей. 2.11. Соблюдает правила эксплуатации аккумуляторных батарей и автомобильных шин, рационально использует горюче-смазочные материалы и запчасти к автомобилю. 2.12. Соблюдает нормы, правила, инструкции, приказы и указания по технике безопасности, пожарной безопасности и производственной санитарии. 2.13. Содержит в чистоте автомобиль, убирает территорию гаража и бытовое помещение. 2.14. Соблюдает правила подачи автомобилей под погрузку и разгрузку грузов, проверяет соответствие укладки и крепления груза на автомобиле требованиям безопасности движения и обеспечения сохранности автомобиля. 2.15. Соблюдает правила вежливости при общении с заказчиком. 2.16. Содержит в исправном состоянии набор ручного инструмента для аварийного ремонта автомобилей. 2.17. Содержит автомобиль в укомплектованном состоянии. 2.18. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка.

Обслуживание покупателей. Получение товаров со склада. Производит полную предпродажную подготовку товаров (проверку наименования, количества, комплектности, сортности, цены, соответствия маркировки, распаковку, осмотр внешнего вида, прочее). Применяет контрольно-кассовую технику с установленным внутри корпуса фискальным накопителем, соответствующую требованиям законодательства Российской Федерации о применении контрольно-кассовой техники; Осуществляет операции по отражению на (в) ККТ всех полученных от покупателей денежных сумм в соответствии с руководством по эксплуатации для соответствующего типа контрольно кассовой технике. Выдаёт покупателям (клиентам) при осуществлении расчетов в момент оплаты товаров (работ, услуг) кассовые чеки или бланки строгой отчетности в случаях, предусмотренных Федеральным законом от 22.05.2003 N 54-ФЗ.

Поддержание исправного состояния, надежного и безаварийного функционирования систем водоотведения, канализации. Обеспечение правильной эксплуатации, монтаж, регулировку, настройку и устранение неполадок. Обнаружение причин раннего износа, меры по их устранению и предупреждению.

Обслуживание комплекса очистных сооружений

ведение процесса производства продукции, санитарная обработка и дезинфекция, ручная мойка оборудования

2.1. Выполняет весь комплекс технологических и технических приёмов по производству продукции в соответствии со сменными заданиями, технологическими инструкциями, требованиями по санитарному состоянию оборудования, рабочих мест и указаниями непосредственного руководителя.2.2. Следит за исправностью используемого оборудования, знает устройство оборудования и инструментов в пределах выполнения своей трудовой функции.2.3. Выполняет вспомогательные работы по подготовке рабочих мест и обеспечения их необходимыми материалами (сборку и разборку сушильного комплекса для постановки на полную мойку и сборку после полной мойки, и т.д)2.4. Производит молочную продукцию на сушильной установке VRD-5 согласно ТУ и ТИ. Должен знать температурные режимы на вырабатываемую продукцию (пермеат, сыворотка, молоко, КСБ и т.д). Следит за качеством выпускаемой продукции. При невозможности выпуска качественного продукта незамедлительно докладывает непосредственному руководителю.2.5. Перед началом работы осмотреть рабочее место, проверить исправность оборудования, приспособлений, инструмента и приборов, наличие и исправность ограждений, предохранительных приспособлений, блокировочных и сигнализирующих устройств, средств индивидуальной защиты.2.6. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка, правила передвижения по санитарному пропускнику цеха сушки, правила режима предприятия, этические и моральные нормы.