Свежие вакансии центра занятости Брянская область на 30 июня 2026

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

1. Периодический осмотр технического состояния обслуживаемого здания и сооружений, находящихся на территории. 2. Текущий ремонт здания и сооружений, находящихся на территории (в т.ч. покраска систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, покраска забора, урн, решеток, парковых лавочек, фонарных столбов, бордюров). 3. Устранение повреждений и неисправностей по заявкам. 4. Сезонная подготовка обслуживаемого здания и сооружений, находящихся на территории. 5. Уборка снега и наледей с крыши. 6. Выполнение простых столярных, слесарных, монтажных и плотничных работ. 7. Замена разбитых оконных стекол. 8. Установка с пригонкой по месту простых, сложных врезных и частично врезных приборов (ручки дверные и оконные, задвижки поперечные, замки с поворотной ручкой и автоматические)

Проведение амбулаторного приема пациентов, обспечение надлежащего уровня обследования и лечения гинекологических пациентов в соответствии с действующими стандартами, проведение программ вспомогательных репродуктивных технологий, врачебных манипуляций, акушерских и гинекологических операциий. Грамотное ведение учетно-отчетной документации.

обеспечивает исправное состояние электрооборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный ремонт

Самостоятельно производить следственные и иные процессуальные действия и принимать процессуальные решения.

Осуществляет надзор за гражданами, состояними под административным надзором. Оказывает содействие иным правоохранительным органам при выполнении ими служебных обязанностей

Руководство подразделением по охране и конвоированию подозреваемых и обвиняемых, недопущение побега из под стражи

Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Обоснованный выбор программ и учебно-методического обеспечения, включая цифровые образовательные ресурсы. Проведение учебных занятий с опорой на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения.

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта основного общего образования. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательной программы. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения.