Свежие вакансии центра занятости Брянская область на 21 июня 2026

Планирование и реализация образовательной работы в группе сдетьми с ограниченными возможностями здоровья раннего и/илидошкольного возраста в соответствии с федеральнымгосударственным образовательным стандартом дошкольного10образованияРаннее выявление детей, испытывающих трудности в освоенииобразовательной программы для организации психологопедагогического сопровождения и возможного измененияобразовательного маршрутаОрганизация и проведение мониторинга освоения детьми сограниченными возможностями здоровья образовательнойпрограммы и анализ образовательной работы в группе с детьмираннего и/или дошкольного возраста с ограниченнымивозможностями здоровьяОпределение образовательных и коррекционных задач с учетомспециальных образовательных потребностей детей сограниченными возможностями здоровья раннего и/илидошкольного возрастаРазработка педагогических рекомендаций специалистам дляработы с детьми с ограниченными возможностями здоровья идетьми, испытывающими трудности в освоении образовательнойпрограммыФормирование психологической готовности детей сограниченными возможностями здоровья к школьному обучениюОрганизация позитивного психологического климата винклюзивной группе и условий для доброжелательных отношениймежду детьми и толерантного отношения к детям с ограниченнымивозможностями здоровьяОрганизация с детьми с ограниченными возможностями здоровья,ведущих в раннем и дошкольном возрасте видов деятельности:предметная, познавательно-исследовательская, игровая,продуктивная, создавая специальные условия, соответствующиеспециальным потребностям детей с ограниченнымивозможностями здоровьяКонсультирование родителей в связи с трудностями в освоени

2.1. Разрабатывать план работы специалиста, обеспечивать его выполнение в полном объеме. 2.2. Обеспечивать соблюдение и защиту прав и законных интересов семей и несовершеннолетних. 2.3. Консультировать граждан по вопросам социального обслуживания и реализации льгот и преимуществ, установленных действующим законодательством. 2.4. Выявлять и вести учет на территории, обслуживаемой учреждением, семьи и несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, семьи группы риска, семьи и несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, и нуждающихся в предоставлении различных видов социальных услуг. 2.5. Осуществлять социальное сопровождение учетных семей. 2.6. Участвовать в реализации мероприятий комплексного межведомственного плана индивидуальной профилактической работы. 2.7. Вести баз данных семей и несовершеннолетних, состоящих на учете в отделении. 2.8. Оказывать социальные услуги, содействовать в оформлении документов на получение различных видов помощи, льгот, пособий. 2.9. Обследовать условия проживания семей и несовершеннолетних. 2.10. Взаимодействовать с учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних района (выезд, рейды, телефонная связь). 2.11. Подготавливать информацию для заседания комиссии по делам несовершеннолетних. 2.12. Осуществлять приобретение, сбор и накопление одежды, обуви, предметов домашнего обихода и других предметов первой необходимости, вести их учет и выдачу остро нуждающимся семьям с детьми. 2.13. Осуществлять связь с предприятиями различных форм собственности, частными лицами по оказанию благотворительной помощи семьям с детьми, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. 2.14. Оформлять учетную и отчетную документацию по работе отделения в целом, с несением ответственности за ее правильность и за сохранность конфиденциальных сведений и недопущение их разглашений. 2.15. Оформлять документы для аренды предметов первой необходимости детям до двух лет. 2.16. Осуществлять выдачу предметов первой необходимости детям до двух лет. 2.17. Консультировать женщин, желающих иметь детей, или женщин, находящихся в состоянии репродуктивного выбора, по вопросам доступных мер социальной поддержки, социальных услуг, условий их предоставления и получения, служба патронажа в женской консультации. 2.18. Формировать пакет документов на новогодние подарки детям из малоимущих семей и семей участников специальной военной операции. 2.19. Вести работу по выдаче новогодних подарков детям из малоимущих семей и семей участников специальной военной операции. 2.20. Принимать участие в межведомственных акциях и профилактических операциях, реализации комплексных программ, проводимых на территории района. 2.21. Осуществлять работу по распространению буклетов, наглядной информации

Анализ процессов документооборота, локальных документов по вопросам управления персоналом, бизнес-процессов организации, удовлетворенности персонала Документационное оформление результатов управления персоналом, его аудита, работы структурных подразделений Документационное и организационное сопровождение стратегического управления персоналом и работы структурных подразделений Подготовка предложений по развитию систем управления персоналом, по необходимым корректирующим и превентивным мерам и по повышению эффективности работы структурных подразделений Контроль процессов в области управления персоналом и работы структурных подразделений, сравнение и анализ процессов, результатов управленческих мероприятий, определение факторов, вызывающих отклонение от плановых показателей Согласование и контроль договоров по вопросам и системам стратегического управления персоналом и работе структурных подразделений, организация процедур по их заключению Подготовка результатов анализа соответствия организации и оплаты труда персонала успешным корпоративным практикам Выполнение требований по хранению информации о результатах действия систем стратегического управления персоналом и работы структурных подразделений

Ведение архивного дела организацию хранения и обеспечение сохранности документов, поступивших в архив. Приём и регистрация документов, законченных делопроизводством, от структурных подразделений. Участие в разработке номенклатур дел, проверка правильности их формирования и оформления при передаче в архив. Подготовка сводных описей единиц постоянного и временного сроков хранения, а также актов для передачи документов на государственное хранение, на списание и уничтожение материалов с истекшими сроками хранения.

Должностные обязанности завуча: Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива. Координирует работу учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ. Организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации. Осуществляет систематический контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся, работы кружков и факультативов. Посещает уроки и другие виды учебных занятий, анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. Организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся. Составляет расписание учебных занятий и других видов образовательной деятельности, обеспечивает качественную и своевременную замену уроков временно отсутствующих учителей, ведёт журнал учёта пропущенных и замещённых уроков. Обеспечивает своевременное составление установленной отчётной документации, контролирует правильное и своевременное ведение педагогами классных журналов, другой документации. Участвует в комплектовании школы, принимает меры по сохранению контингента обучающихся. Контролирует соблюдение обучающимися Правил для учащихся. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства, руководит работой методических объединений. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса, участвует в работе педагогического совета школы. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников школы. Принимает меры по оснащению учебных кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотеки учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами. Организует работу по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны труда. Обеспечивает контроль за безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения.

Обязанности педагога-психолога в школе: Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ . Например, формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учётом их индивидуально-психологических особенностей, разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ. Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды . Например, психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности, психологическая экспертиза программ развития общеобразовательного учреждения. Психологическое консультирование субъектов образовательных отношений. Например, консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, консультирование педагогических работников по вопросам разработки и реализации индивидуальных программ обучения. Коррекционно-развивающая работа с учащимися, в том числе работа по восстановлению и реабилитации. Психологическая диагностика школьников. Например, выявление особенностей и причин дезадаптации обучающихся, социально-психологическая диагностика особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных коллективов обучающихся. Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса. Например, ознакомление педагогов, преподавателей и администрации с современными исследованиями в области психологии, информирование субъектов образовательного процесса о формах и результатах своей профессиональной деятельности. Психологическая профилактика предупреждение возникновения явлений дезадаптации обучающихся, возможных нарушений в становлении личности и развитии интеллекта, разработка рекомендаций педагогическим работникам и родителям (законным представителям) по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения и развития.

Мы ищем не просто директора магазина, а директора-партнера – человека с предпринимательскими способностями и готовностью добиться результата. Директор-партнер - это руководитель магазина с полномочиями собственника бизнеса. Вы будете принимать гибкие решения об ассортименте, управлять статьями расходов, ставить цели персоналу и иметь возможность управлять их доходом. И, конечно, будете взаимодействовать с покупателями и следить за уровнем сервиса. Сейчас у нас работает уже 2000 партнеров, которые уже увеличили свой доход более чем на треть по сравнению с обычным директором. Мы стремимся увеличить их число, веря, что свобода управленческих решений – залог увеличения дохода и директора-партнера, и компании. Нам нужен человек, который имеет опыт управления командой (не обязательно в продуктовой рознице), знает, как выстраивать отношения с клиентами, самостоятельный и инициативный. Чем предстоит заниматься: · Управление магазином как бизнесом (от планирования численности команды и постановки задач сотрудникам до управления финансовым результатом). · Перевыполнение плана по товарообороту, минимизация потерь. · Отчетность и анализ показателей магазина. · Взаимодействие с проверяющими органами. · Управление стандартным циклом работы магазина: контроль заказов, приемки, списания и сроков годности товаров, планирование запасов, инвентаризации. Что мы ждем от вас: · Мы нанимаем эффективных директоров из разных сетей (торговые сети, банки, страхование), а также людей с предпринимательским опытом. · Управленческий опыт – не менее 6 месяцев. · Неоконченное высшее или среднее специальное образование · Финансовая грамотность, базовое понимание ключевых показателей бизнеса и их влияния. · Готовность брать на себя ответственность за свои решения, взвешенное отношение к риску. · Умение грамотно расставлять приоритеты в работе, готовность выстраивать партнёрские отношения и принимать решения даже в ситуациях неопределённости. Что мы предлагаем: · Фиксированный оклад, ежемесячная премия за выполнение плана продаж и годовой бонус за превышение экономических показателей. · Отсутствие верхней границы годового бонуса. · Свобода принятия решений по основным процессам магазина. · Адаптация в роли директора магазина до 6 месяцев. · Обучение предпринимательскому подходу ведения бизнеса и постоянная поддержка в процессе работы. · Официальное оформление по ТК РФ. Оплачиваемые больничные и отпуска. · Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях. · Медицинская книжка за счет компании. · Скидки в магазинах сети, скидки от партнеров. · Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов. · Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников. · Сильная корпоративная культура.

ремонт и обслуживание здания

Должностные обязанности библиотекаря: Организует работу библиотеки, формирование, обработку и систематизированное хранение библиотечного фонда. Составляет каталоги, картотеки, указатели, тематические списки и обзоры литературы. Обслуживает обучающихся и работников школы на абонементе, организует и проводит информационную работу (выставки, витрины и другие мероприятия по пропаганде книги), осуществляет подбор литературы по заявкам читателей. Ведёт учёт работы библиотеки и представляет установленную отчётность. Принимает книжные фонды на ответственное хранение по акту и разовым документам, ведёт соответствующий учёт, участвует в инвентаризации книжных фондов, списании устаревшей и ветхой литературы по установленным правилам и нормам. Принимает меры к возмещению ущерба, причинённого книжному и иным фондам библиотеки по вине читателей (пользователей) и в связи с недостачей, утратой или порчей книг. Устанавливает и поддерживает связи с другими библиотеками, организует межбиблиотечный обмен. Оформляет подписку школы на периодические издания и контролирует их доставку. Принимает меры к обеспечению библиотеки необходимым оборудованием. Организует читательские конференции, литературные вечера и другие массовые мероприятия. Соблюдает правила по охране труда, технике безопасности и противопожарной защите, следит за надлежащим санитарным состоянием помещений и фондов библиотеки.

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ОТ НАС: Быстрое оформление по ТК РФ - с помощью Госуслуг Фиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 40000 – 53900 руб. в месяц до вычета налогов График работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделя Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях Подписка на сервис «Пакет» с повышенным кэшбеком только для своих сотрудников, скидки и акции от наших партнёров Медицинская книжка за счет компании Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ: Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров ОТ ВАС: Желание работать с покупателями, остальному научим! Для иностранных специалистов обязательно наличие патента в случаях прямо предусмотренных действующим законодательством ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ