Свежие вакансии центра занятости Республика Бурятия на 16 июля 2026

Экспедитор выполняет следующие должностные обязанности: 1. Принимает грузы со складов в соответствии с сопроводительными документами.2. Проверяет целостность упаковки (тары).3. Контролирует наличие приспособлений для перевозки грузов и санитарное состояние соответствующих видов транспорта, предназначенных для перевозки, правильность проведения погрузочно-разгрузочных работ, размещение и укладку грузов.4. Сопровождает грузы к месту назначения, обеспечивает необходимый режим хранения и сохранность их при транспортировке.5. Сдает доставленный груз, оформляет приемо-сдаточную документацию.6. При необходимости участвует в составлении актов на недостачу, порчу грузов и других документов.

1. Организация разработки и корректировки планов гражданской обороны. 2. Планирует и организует эвакуационные мероприятия, а также заблаговременную подготовку безопасных районов в загородной зоне. 3. Организует оповещение работников БСРВПиС об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. 4. Формирует предложения по созданию, накоплению, хранению в целях ГО запасов материально-технических, продовольственных, медицинских и иных средств. 5. Проходит при необходимости обучение, проверку знаний по охране труда, пожарной безопасности и оказанию первой помощи пострадавшим. 6. Соблюдает инструкцию по безопасной работе на компьютерной технике.

1. Управление судном под руководством вахтенного начальника; 2. Обслуживание и ремонт судовой техники; 3. Техническое обслуживание механизмов, закрепленных расписанием по заведованию; 4. Проведение замеров воды в танках, температуры в грузовых помещениях, глубины водоема ручным лотом; 5. Управление палубными механизмами, гребными спасательными шлюпками и моторными лодками; 6. Выполнение судовых такелажных, малярных, швартовых, слесарно-ремонтных работ; 7. Отдача и выборка якоря, подъем шлюпок на палубу и спуск на воду; 8. Уборка палубы, служебных палубных и бытовых помещений; 9. При отсутствии в штатном расписании профессии рулевой моторист-матрос выполняет его работу;

Старший помощник капитана-1-й помощник механика: 1. Составляет и корректирует судовые расписания. 2. Организовывает и проводит подготовку экипажа по борьбе за живучесть судна, использованию спасательных средств и спасению людей, груза и судового имущества, контролирует подготовку аварийных партий и групп, непосредственно руководит действиями экипажа по борьбе за живучесть судна. 3. Обеспечивает постоянную готовность спасательных средств к немедленному использованию, следит за их комплектностью. 4. Обеспечивает наличие на борту и надлежащее хранение неснижаемого запаса продуктов. 5. Контролирует и ведет учет количества воды в балластных и питьевых цистернах, ее расход. 6. Совместно с начальниками служб размещает членов экипажа и временно прибывших на судно лиц по жилым помещениям. 7. Обеспечивает правильную техническую эксплуатацию и содержание в надлежащем порядке корпуса, палуб, надстроек, судовых помещений и отсеков, питьевых танков, помещений коллективной защиты, медицинской помощи и провизионных кладовых, дозиметрических приборов, средств индивидуальной защиты и затемнения, рангоута и такелажа, грузового, якорного, швартового, буксирного устройств, спасательных средств судна; противопожарного, аварийно-спасательного оборудования, имущества и инвентаря, мерительных, воздушных и приемных труб; воздухоотводов и приварных каналов вентиляции, клинкетных дверей и их приводов (кроме машинно-котельных отделений), трапов, штормтрапов и кранцевой защиты. 8. Совместно с главным (старшим) механиком проверяет состояние водонепроницаемых отсеков и закрытий судна

Обрабатывает полученные сведения от диспетчеров по движению флота, путевых мастеров и командиров земснарядов о состоянии габаритов судового хода, состоянии и изменении в судоходной обстановке, чистоты судового хода, обеспечивает этой информацией руководителя подразделения путевого хозяйства. Получает от диспетчеров по движению флота, путевых мастеров, командиров земснарядов и капитанов судов сведения о ходе выполнения путевых работ, сводки о ходе работ земснарядов и других технических средств.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

планирование и проведение уроков согласно ФГОС, обучение грамматике, лексике и разговорной речи, оценку знаний (тетради, контрольные), работу с родителями и ведение школьной документации

круглогодичную уборку мусора, очистку дорожек от снега/льда и их посыпку, уход за зелеными насаждениями, очистку урн и контроль целостности ограждений

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

Проведение испытаний продукции в соответствии с требованиями конструкторской и технологической документацией.