Свежие вакансии центра занятости Республика Бурятия на 24 сентября 2024

• Анализ процессов документооборота, локальных документов по вопросам управления персоналом, бизнес-процессов организации, удовлетворенности персонала
• Документационное оформление результатов управления персоналом, его аудита, работы структурных подразделений
• Документационное и организационное сопровождение стратегического управления персоналом и работы структурных подразделений
• Подготовка предложений по развитию систем управления персоналом, по необходимым корректирующим и превентивным мерам и по повышению эффективности работы структурных подразделений
• Контроль процессов в области управления персоналом и работы структурных подразделений, сравнение и анализ процессов, результатов управленческих мероприятий, определение факторов, вызывающих отклонение от плановых показателей
• Согласование и контроль договоров по вопросам и системам стратегического управления персоналом и работе структурных подразделений, организация процедур по их заключению
• Подготовка результатов анализа соответствия организации и оплаты труда персонала успешным корпоративным практикам
• Выполнение требований по хранению информации о результатах действия систем стратегического управления персоналом и работы структурных подразделений

Участие в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса, в помещениях учреждения и на прогулке. Осуществление под руководством воспитателя повседневной работы, обеспечивающей создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместное с медицинскими работниками обеспечение сохранения и укрепления здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. 

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ. Формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками с учётом их индивидуально-психологических особенностей. 

Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды.  Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности. 

Психологическое консультирование.  Консультирование администрации, педагогов, воспитателей и родителей по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим вопросам. 

набор детей по дополнительной образовательной программе; проведение занятий с воспитанниками, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, психологии и гигиены, а также современных информационных технологий; обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников учреждения во время проведения занятий, конкурсов и иных мероприятий с детьми; организация, в том числе стимулирование и мотивация деятельности и общения детей на занятиях; помощь детям в коррекции деятельности на занятиях. 

Создание комфортных условий для нахождения ребёнка в детском саду. Активное взаимодействие с дефектологом, педагогом-психологом, учителем-логопедом, воспитателем и другими педагогами-специалистами. Коррекция нежелательного поведения ребёнка. Осуществление индивидуального обучения и развития воспитанника в соответствии с индивидуальной образовательной программой. Социализация ребёнка — включение его в среду сверстников (участие в утренниках регулярной группы, совместные игры на прогулке, развлечения). Осуществление взаимодействия с родителями, включение их в процесс обучения. 

Выращивание овощных культур, прополка, поливка, сбор урожая.

Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.  Формирование их эстетического вкуса с использованием разных видов и форм организации музыкальной деятельности. 

Участие в разработке образовательной программы детского сада. 

Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей.  Определение направлений их участия в развитии музыкальных способностей с учётом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. 

ответсвенная

• Планирует и организует жизнедеятельность детей дошкольного возраста, осуществляет их воспитание и обучение. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации и социальной адаптации
• Совместно с медицинским работником обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье

• Укладка бетонной смеси в фундаменты и массивы.
• Устройство цементной стяжки.
• Устройство и ремонт чистых цементных полов.
• Укладка бетонной смеси на горизонтальных плоскостях.
• Укладка особо тяжелой бетонной смеси в конструкции АЭС.
• Заливка бетонной смеси за облицовку и в штрабы с закладными частями.
• Разборка опалубки простых конструкций.
• Заделка отверстий и борозд бетонной смесью.
• Руководство работниками более низких разрядов на данной должности.
• Изготовлениена полигонах строительных площадок напряженно-армированных железобетонных изделий (пролетных строений мостов и путепроводов, длинномерных свай и опор ферм и балок больших пролетов и др.).
• Производство буронабивных свай.
• Электронагрев бетона.