Свежие вакансии центра занятости Республика Бурятия на 28 июня 2026

Согласно порядка указания стоматологических услуг. Качественно и своевременно выполнять возложенные на него функции в соответствии с требованиями действующего законодательства, нормативных актов, положений, инструкций и приказов администрации.

Согласно порядка указания стоматологических услуг. Качественно и своевременно выполнять возложенные на него функции в соответствии с требованиями действующего законодательства, нормативных актов, положений, инструкций и приказов администрации.

Управление тракторами, тягачами и сплоточными агрегатами различных систем мощностью двигателя до 73,5 кВт (100 л. с.). В том числе выполнение работ по подготовке лесосек, транспортировке грузов, вывозке древесины, погрузке и штабелёвке древесины и осмола. Управление передвижными рубительными и транспортными машинами на базе тракторов различных систем, не оборудованных средствами механизации загрузки отходов. Регулирование, запуск и остановка применяемых машин, механизмов и оборудования, определение и устранение их неисправностей. Техническое обслуживание тракторов, тягачей, рубительных машин, сплоточных агрегатов. Участие во всех видах ремонта тракторов, тягачей, рубительных машин, сплоточных агрегатов, их прицепных и навесных устройств. Очистка лесосек от порубочных остатков, сучьев и вершин деревьев. Расчистка трасс под трелевочные волока, лесовозные усы и площадки под лесопогрузочные пункты, верхние и промежуточные склады. Устройство лесопогрузочных пунктов и верхних складов. Береговая сплотка древесины и сброс леса на воду.

Выполнение расчетов по материальным, трудовым и финансовым затратам

Предотвращение, обнаружение и тушение лесных (природных) пожаров, предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций, возникших вследствие лесных пожаров

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности

- Вести санитарно-просветительскую психогигиеническую работу среди населения, информировать о возможных рисках заболевания психическими и наркологическими расстройствами. - Оказывать квалифицированную медицинскую помощь, используя при этом современные методы диагностики, профилактики, лечения и последующей реабилитации пациента. - В соответствии с установленными правилами и стандартами выбирать тактику ведения больного, разрабатывать план его обследования. - Уточнять объем и методы обследования пациента для получения в самые короткие сроки достоверных и полных результатов диагностики заболевания. - На основе собранных данных ставить диагноз, а также назначать и проводить необходимое лечение и процедуры. - Проводить обучение способам устранения нервно-психического напряжения - Информировать пациентов о способах профилактики психических/наркологических расстройств. - Изменять план лечения по необходимости. - Налаживать коммуникации с родственниками пациентов, оказывать им психологическую помощь и поддержку. - Консультировать врачей подразделений ЛПУ по своей специальности. - Руководить нижестоящим медицинским персоналом. - Проводить контроль за правильностью проведения диагностических и лечебных процедур, а также за эксплуатацией оборудования и аппаратуры, инструментария, лекарственных препаратов, реактивов. - Вести контроль за соблюдением правил техники безопасности и охраны труда нижестоящим медицинским персоналом. - Своевременно и квалифицированно исполнять приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения. - Соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка. - Соблюдать требования охраны труда, производственной санитарии и техники безопасности. - Работать с уязвимыми группами населения по смягчению стрессоров и повышению сопротивляемости организма к психическим и наркологическим расстройствам.

работа на грантовых порталах РФ; поиск и подбор отраслевых грантов и конкурсов; анализ нормативно-правовых актов РФ по мерам господдержки малого и среднего бизнеса; составление заявок (проектов) под руководством; сбор и анализ данных при разработке проектов; проведение расчетов финансовых показателей (рентабельность, окупаемость, точка безубыточности); работа с клиентами, подготовка договоров.

Выполнять врачебные назначения: Осуществлять наблюдение за состоянием пациентов, в т. ч. выявлять признаки абстинентного синдрома, передозировки, острых психических расстройств; своевременно информировать врача об ухудшении состояния. Оказывать неотложную доврачебную помощь при критических состояниях (остановка дыхания/сердца, судороги, коллапс и др.) в рамках своей компетенции. Контролировать приём пациентами лекарственных препаратов, соблюдение режима лечения, правил хранения и учёта медикаментов (в т. ч. наркотических и психотропных средств). Вести медицинскую документацию: заполнять сестринские истории болезни, иные формы в соответствии с требованиями учреждения. Обеспечивать инфекционную безопасность: соблюдать правила асептики и антисептики, проводить дезинфекцию, стерилизацию инструментария, утилизацию медицинских отходов. Участвовать в детоксикационных мероприятиях: готовить растворы для инфузий, контролировать скорость введения, следить за показателями гемодинамики и дыхания. Оказывать психологическую поддержку пациентам и их родственникам, проводить мотивационные беседы о важности лечения и реабилитации, разъяснять правила поведения. Содействовать реабилитационным мероприятиям: участвовать в групповых занятиях, помогать в социальной адаптации пациентов, информировать о программах реабилитации. Соблюдать врачебную тайну и этико‑деонтологические нормы при работе с пациентами, имеющими расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ. Проводить санитарно‑просветительскую работу: разъяснять пациентам и их близким риски употребления психоактивных веществ, принципы здорового образа жизни, меры профилактики рецидивов. Поддерживать порядок в закреплённых помещениях (палаты, процедурный кабинет и др.), контролировать сохранность медицинского оборудования и расходных материалов. Своевременно проходить обучение по повышению квалификации, инструктажи по охране труда, пожарной безопасности, действиям в чрезвычайных ситуациях.

оказание квалифицированной медицинской помощи населению