Свежие вакансии центра занятости Республика Бурятия на 06 июля 2026

Следить за техническим состоянием автомобиля, выполнять самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации (согласно инструкции по эксплуатации), своевременно проходить техническое обслуживание

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир ОТ НАС: Быстрое оформление по ТК РФ - с помощью Госуслуг Фиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 45000 – 63000 руб. в месяц до вычета налогов График работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделя Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях Подписка на сервис «Пакет» с повышенным кэшбеком только для своих сотрудников, скидки и акции от наших партнёров Медицинская книжка за счет компании Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ: Работа за кассой и в торговом зале Консультация покупателей Выкладка и отслеживание сроков годности товаров ОТ ВАС: Желание работать с покупателями, остальному научим! Для иностранных специалистов обязательно наличие патента в случаях прямо предусмотренных действующим законодательством ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов. ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Соблюдать правила дорожного движения и все дорожные знаки, своевременно знакомиться с изменениями в ПДД. 1 Обеспечивать безопасность пассажиров во время нахождения за рулём и движения автомобиля. 1 Обеспечивать сохранность имущества, находящегося в багажнике автомобиля. 1 Контролировать сохранность и целостность самого автомобиля, в том числе оставлять его на парковках и стоянках только с включённой сигнализацией, блокировать все двери и окна как во время движения, так и во время остановок. 1 Ежедневно осматривать техническое состояние автомобиля, своевременно устранять выявленные неисправности собственными силами или при помощи специализированных автосервисов.

Управление тракторами, тягачами и сплоточными агрегатами различных систем мощностью двигателя до 73,5 кВт (100 л. с.). В том числе выполнение работ по подготовке лесосек, транспортировке грузов, вывозке древесины, погрузке и штабелёвке древесины и осмола. Управление передвижными рубительными и транспортными машинами на базе тракторов различных систем, не оборудованных средствами механизации загрузки отходов. Регулирование, запуск и остановка применяемых машин, механизмов и оборудования, определение и устранение их неисправностей. Техническое обслуживание тракторов, тягачей, рубительных машин, сплоточных агрегатов. Участие во всех видах ремонта тракторов, тягачей, рубительных машин, сплоточных агрегатов, их прицепных и навесных устройств. Очистка лесосек от порубочных остатков, сучьев и вершин деревьев. Расчистка трасс под трелевочные волока, лесовозные усы и площадки под лесопогрузочные пункты, верхние и промежуточные склады. Устройство лесопогрузочных пунктов и верхних складов. Береговая сплотка древесины и сброс леса на воду.

Выполнение расчетов по материальным, трудовым и финансовым затратам

Предотвращение, обнаружение и тушение лесных (природных) пожаров, предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций, возникших вследствие лесных пожаров

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности

- Вести санитарно-просветительскую психогигиеническую работу среди населения, информировать о возможных рисках заболевания психическими и наркологическими расстройствами. - Оказывать квалифицированную медицинскую помощь, используя при этом современные методы диагностики, профилактики, лечения и последующей реабилитации пациента. - В соответствии с установленными правилами и стандартами выбирать тактику ведения больного, разрабатывать план его обследования. - Уточнять объем и методы обследования пациента для получения в самые короткие сроки достоверных и полных результатов диагностики заболевания. - На основе собранных данных ставить диагноз, а также назначать и проводить необходимое лечение и процедуры. - Проводить обучение способам устранения нервно-психического напряжения - Информировать пациентов о способах профилактики психических/наркологических расстройств. - Изменять план лечения по необходимости. - Налаживать коммуникации с родственниками пациентов, оказывать им психологическую помощь и поддержку. - Консультировать врачей подразделений ЛПУ по своей специальности. - Руководить нижестоящим медицинским персоналом. - Проводить контроль за правильностью проведения диагностических и лечебных процедур, а также за эксплуатацией оборудования и аппаратуры, инструментария, лекарственных препаратов, реактивов. - Вести контроль за соблюдением правил техники безопасности и охраны труда нижестоящим медицинским персоналом. - Своевременно и квалифицированно исполнять приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения. - Соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка. - Соблюдать требования охраны труда, производственной санитарии и техники безопасности. - Работать с уязвимыми группами населения по смягчению стрессоров и повышению сопротивляемости организма к психическим и наркологическим расстройствам.

работа на грантовых порталах РФ; поиск и подбор отраслевых грантов и конкурсов; анализ нормативно-правовых актов РФ по мерам господдержки малого и среднего бизнеса; составление заявок (проектов) под руководством; сбор и анализ данных при разработке проектов; проведение расчетов финансовых показателей (рентабельность, окупаемость, точка безубыточности); работа с клиентами, подготовка договоров.

Выполнять врачебные назначения: Осуществлять наблюдение за состоянием пациентов, в т. ч. выявлять признаки абстинентного синдрома, передозировки, острых психических расстройств; своевременно информировать врача об ухудшении состояния. Оказывать неотложную доврачебную помощь при критических состояниях (остановка дыхания/сердца, судороги, коллапс и др.) в рамках своей компетенции. Контролировать приём пациентами лекарственных препаратов, соблюдение режима лечения, правил хранения и учёта медикаментов (в т. ч. наркотических и психотропных средств). Вести медицинскую документацию: заполнять сестринские истории болезни, иные формы в соответствии с требованиями учреждения. Обеспечивать инфекционную безопасность: соблюдать правила асептики и антисептики, проводить дезинфекцию, стерилизацию инструментария, утилизацию медицинских отходов. Участвовать в детоксикационных мероприятиях: готовить растворы для инфузий, контролировать скорость введения, следить за показателями гемодинамики и дыхания. Оказывать психологическую поддержку пациентам и их родственникам, проводить мотивационные беседы о важности лечения и реабилитации, разъяснять правила поведения. Содействовать реабилитационным мероприятиям: участвовать в групповых занятиях, помогать в социальной адаптации пациентов, информировать о программах реабилитации. Соблюдать врачебную тайну и этико‑деонтологические нормы при работе с пациентами, имеющими расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ. Проводить санитарно‑просветительскую работу: разъяснять пациентам и их близким риски употребления психоактивных веществ, принципы здорового образа жизни, меры профилактики рецидивов. Поддерживать порядок в закреплённых помещениях (палаты, процедурный кабинет и др.), контролировать сохранность медицинского оборудования и расходных материалов. Своевременно проходить обучение по повышению квалификации, инструктажи по охране труда, пожарной безопасности, действиям в чрезвычайных ситуациях.