Свежие вакансии центра занятости Республика Бурятия на 24 июня 2025

Осуществляет уборку служебных помещений, коридоров, лестниц, санузлов, прилегающей территории. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование. Собирает мусор и относит его в установленное место. Следит за наличием моющих средств и приспособлений. Выполняет отдельные служебные поручения руководства.

На медицинскую сестру возлагаются следующие должностные обязанности: Оказание доврачебной медицинской помощи, осуществление забора биологических материалов для лабораторных исследований. Осуществление ухода за больными в медицинской организации и на дому. Осуществление стерилизации медицинских инструментов, перевязочных средств и предметов ухода за больными. Проведение подготовки пациентов к различного рода исследованиям, процедурам, к амбулаторному приему врача. Обеспечение выполнения врачебных назначений. Осуществление учета, хранения, использования лекарственных средств и этилового спирта. Ведение персонального учета, информационной (компьютерной) базы данных состояния здоровья обслуживаемого населения.и т.д.

Правила предоставления гостиничных услуг, Правила технической эксплуатации гостиниц и их оборудования; правила техники безопасности; устройство электропылесосов и электрополотеров; места расположения местной запорной арматуры; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Обслуживание культурно-массовых мероприятий, работа по озеленению и благоустройству

Обеспечивать в установленные сроки представление информации, итоговых отчетов по вопросам деятельности

организация работы отдела; обеспечение своевременной обработки поступающей и отправляемой корреспонденции, её доставка по назначению; контроль за сроками исполнения документов и их правильным оформлением; организация регистрации, учёта, хранения и передачи в соответствующие структурные подразделения документов текущего делопроизводства, в том числе приказов и распоряжений руководства, по формированию дел и их сдаче на хранение; разработка инструкций по ведению делопроизводства и организация их внедрения; обеспечение работников службы делопроизводства необходимыми инструктивными и справочными материалами, а также инвентарём, оборудованием, оргтехникой, техническими средствами управленческого труда; методическое руководство организацией делопроизводства в подразделениях, контроль за правильным формированием, хранением и своевременной сдачей дел в архив, подготовка справок о соблюдении сроков исполнения документов; обеспечение печатания и размножения служебных документов; участие в подготовке созываемых руководством совещаний и организация их технического обслуживания, оформление командировочных документов, регистрация работников, прибывающих в командировку; руководство работниками общего отдела.

общее устройство автомобиля;основные технические характеристики агрегатов, устройство, назначение, принцип функционирования, обслуживания механизмов, приборов автомобиля;причины, способы выявления, устранения неисправностей автомобиля, их последствия;правила дорожного движения, штрафные санкции за их нарушение;правила осуществления технического обслуживания автомобилей;постановления, законодательство, приказы, распоряжения, иные нормативные акты учреждения;нормы содержания автомобиля, обслуживание салона, кузова, поддержания их в чистом, комфортном состоянии.

Разрабатывать и реализовывать рабочие программы по математике на основе Федеральной рабочей программы соответствующего уровня образования. Участвовать в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планировать и проводить учебные занятия по математике. 1 Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Осуществлять организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету Математика . 1 Формировать универсальные учебные действия и навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ). Формировать у школьников мотивацию к обучению.

Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Оказание адресной помощи обучающимся Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Планирование и проведение занятий с использованием разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения Формирование уе\ниверсальных учебных действий Формировние мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе различных методов контроля в соответствии с реальнымиучебными возможностями детей начальной школы