Свежие вакансии центра занятости Республика Бурятия на 17 июня 2025

Педагог дополнительного образования - организует текущее и перспективное планирование деятельности кружка; - ведет журнал учета работы объединений; - анализирует состояние учебно-методической и воспитательной работы в кружке и разрабатывает предложения по повышению её эффективности; - участвует в комплектовании учебных групп, кружков учреждения; - принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностики, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей кружка; - составляет учебные, учебно- методические планы и программы; - обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта руководителей кружков; - организует и координирует работу Педагогического совета учреждения; - организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, конференций, слетов, соревнований и т. д. - оказывает консультативную и практическую помощь руководителям кружков по соответствующим направлениям деятельности; - участвует в организации повышения квалификации и переподготовки руководителей кружков; - воспринимает и ретранслирует информацию по передовым технологиям обучения и воспитания отечественного и мирового опыта;

Подготовительные и вспомогательные работы по посадке лесных культур, закладке плантаций, питомников. Оправка сеянцев вручную после машинной посадки леса, наблюдение за правильной заделкой сеянцев, ручной полив посевов в питомниках.

составлять (оформлять) первичные учетные документы, в том числе электронные документы; применять правила стоимостного измерения объектов бухгалтерского учета, способы начисления амортизации, принятые в учетной политике экономического субъекта; исправлять ошибки, допущенные при ведении бухгалтерского учета, в соответствии с установленными правилами;

ОСМОТР ОБОРУДОВАНИЯ РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫХ ПУНКТОВ, ТРАНСФОРМАТОРНЫХ ПОДСТАНЦИЙ, ВОЗДУШНЫХ И КАБЕЛЬНЫХ ЛИНИЙ ЭЛЕКТРОПЕРЕДАЧИ РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫХ СЕТЕЙ

Водитель автомобиля выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Способствует технически исправному состоянию вверенному ему автомобиля. 2.2. Своевременно подает автомобиль в заранее установленное место. 2.3. Управляет автомобилем, обеспечивая максимальную безопасность для здоровья, жизни пассажиров и иных участников дорожного движения. 2.4. Способствует сохранности автомобиля, имущества, расположенного в нем. 2.5. Оставляет автомобиль на парковке с включенной сигнализацией. 2.6. Блокирует все двери автомобиля во время движения, стоянки. 2.7. Наблюдает за техническим состоянием механизмов, агрегатов автомобиля. 2.8. Самостоятельно выполняет необходимые работы по обеспечению безопасной эксплуатации автомобиля, согласно инструкции. 2.9. Содержит агрегаты, механизмы, салон автомобиля в чистоте. Обрабатывает их предназначенными средствами ухода. 2.10. Регулярно проходит техническое обслуживание и ремонт автомобиля в сервисном центре. 2.11. Не употребляет вещества, снижающие внимание, скорость реакции, работоспособность. 2.12. Вносит информацию в транспортные листы: маршруты движения, преодоленные дистанции, расход горюче-смазочных материалов. 2.13. Изучает особенности маршрута движения перед выездом, обсуждает его с непосредственным руководителем. 2.14. Выполняет поручения непосредственного начальника. 2.15. Оставляет вверенный ему автомобиль на охраняемой стоянке или в гараже после завершения рабочего дня. 2.16. Способствует сокращению непроизводительных расходов на содержание автомобиля. 2.17. Бережно и рационально использует вверенные ему материалы и технику. 2.18. Предоставляет установленную документацию в определенный срок. 2.19. Способствует сокращению простоев транспорта, нерационального использования моторесурсов автомобиля. В случае служебной необходимости водитель автомобиля может привлекаться к выполнению своих должностных обязанностей сверхурочно, в порядке, предусмотренном положениями федерального законодательства о труде.

Разработка и реализация мониторинга личностной и предметной составляющейрезультатовосвоенияадаптированнойосновнойобщеобразовательнойпрограммы,установленной ФГОС ОО с УО (интеллектуальными нарушениями).3.5. Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов исредств образовательной деятельности.3.6. Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации сцелью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды.3.7. Консультирование педагогов при выборе образовательных технологий с учетоминдивидуально-психологическихособенностейиобразовательныхпотребностейобучающихся.3.8. Оказание психологической поддержки педагогам в проектной деятельности посовершенствованию образовательного процесса.3.9. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы,психологические заключения и отчеты).3.10.Консультированиеобучающихсяпопроблемамсамопознания,профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений вколлективе и другим вопросам.3.11. Консультированиеадминистрации,педагоговидругихработниковобразовательной организации по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе идругим профессиональным вопросам.3.12. Консультированиепедагоговповопросамразработкииреализациииндивидуальных программ для построения индивидуального образовательного маршрута сучетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.3.13.Консультированиеродителей(законныхпредставителей)попроблемамвзаимоотношений с обучающимися, их развития, профессионального самоопределения идругим вопросам.3.14. Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам коррекциидетско-родительских отношений, а также повышения психологической и педагогическойкультуры.3.15.Консультированиеадминистрации,педагогов,родителей(законныхпредставителей)попсихологическимпроблемамобучения,воспитанияиразвитияобучающихся.3.16. Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятийдля детей и обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфереобщения, преодоление проблем в общении и поведении.3.17. Организация и совместное осуществление педагогами, учителем-логопедомпсихолого-педагогическойкоррекциивыявленныхвпсихическомразвитиидетейиобучающихся недостатков, нарушений социализации и адаптации.3.18. Разработка и внедрение превентивных программ, направленных на проведениепопрофилактикедезадаптивногоповедениядетейислучаевбуллингавподростковой среде.

Ведение оперативных переговоров, технической документации, проведение оперативных переключений в электроустановках. Планирование, организация и руководство работой при оперативных переключениях в электроустановках

Машинист экскаватора выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Управление экскаватором при производстве вскрышных, добычных, переэкскавационных, зачистных, отвальных и погрузочно-разгрузочных работ. 2.2. Разработку горной массы и грунта. 2.3. Перемещение топлива и различных материалов на складах, на транспортные средства, в отвал. 2.4. Перемещение горной массы, грунта на борт карьера или в отвал. 2.5. Планировку забоя, верхней и нижней площадок уступа. Перемещение экскаватора в процессе работы. 2.6. Регулирование ходовых механизмов. 2.7. Заоткоску уступов на промежуточных железнодорожных складах на должную величину угла склада при транспортировании горной массы автомобилями, производство работ по заоткоске уступов по конечному контуру, разработку дренажной канавы. 2.8. Очистку габарита на приямке. 2.9. Обеспечение технически правильной разработки забоя и эффективного использования экскаватора. 2.10. Послойная разработка грунта. 2.11. Обеспечение выемки горной массы по сортам. 2.12. Погрузку полезного ископаемого и породы в железнодорожные составы, думпкары, на платформы, автомашины и в бункера. 2.13. Укладку породы в выработанном пространстве и на отвале. 2.14. Производство селективной разработки забоя. 2.15. Профилирование трассы экскаватора. 2.16. Очистку от породы транспортных средств и железнодорожных путей. 2.17. Проверку заземления и включение в сеть силового кабеля. 2.18. Экипировку парового экскаватора.

Машинист автопогрузчика выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Управление автопогрузчиком и всеми специальными грузозахватными механизмами и приспособлениями, обеспечивает бесперебойную их работу и сохранность сырья и продукции при погрузочно-разгрузочных

Водитель грузового автомобиля выполняет следующие должностные обязанности: 2.1. Проходит предрейсовые медицинские осмотры, обязательные периодические медицинские осмотры и освидетельствования.