Свежие вакансии центра занятости Улан-Удэ на 07 января 2025

Подача звонков, регистрация посетителей.

Разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Планировать и проводить учебный занятия.

осуществление образовательного процесса согласно учебной программе, классное руководство, внеурочная деятельность.

Разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Планировать и проводить учебный занятия.

Разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Планировать и проводить учебный занятия.

1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, с учётом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, способствует формированию у детей общей культуры личности.

2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования на ступени начального общего образования.

3. Проводит занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС, эффективно используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы.

4. Планирует учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу для начального класса на основе примерных общеобразовательных программ отвечающих требованиям (ФГОС) и обеспечивает ее выполнение. Составляет тематические планы работы по учебной и внеурочной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие.

5. Организует и осуществляет разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность и индивидуальность ребенка, развивает его мотивацию, познавательные интересы, способности, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую и творческую.

6. Обучение детей с ОВЗ

• ·       добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;

  ·       соблюдает правила внутреннего трудового распорядка;

  ·       соблюдает трудовую дисциплину;

  ·       выполняет установленные нормы труда;

  ·       соблюдает требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;

  ·       бережно относится к имуществу работодателя (в т. ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников;

  ·       незамедлительно сообщает работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества);

  ·       убирает территорию, тротуары и участки, прилегающие к зданию ОО;

  ·       своевременно очищает от снега и льда тротуары, мостовые и дорожки, посыпает их песком;

  ·       роет и прочищает канавки и лотки для стока воды;

  ·       промывает уличные урны и периодически очищает их от мусора;

  ·       наблюдает за своевременной очисткой мусорных ящиков и их санитарным состоянием; за исправностью и сохранностью всего наружного оборудования и имущества (заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок и т. д.); за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений;

  ·       участвует в обходах территории;

  ·       оказывает помощь лицам, пострадавшим от несчастных случаев, и т. д.

Уборщик производственных и служебных помещений выполняет следующие обязанности:

2.1. Осуществляет уборку служебных и производственных зданий и помещений образовательной организации.

2.2. Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия.

2.3. Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины, душевые, гардеробные и другие места общего пользования.

2.4. Освобождает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующими растворами.

2.5. Собирает мусор и относит его в установленное место.

2.6. Контролирует наличие моющих средств и приспособлений, работу светильников в санитарных узлах и выключает их по мере надобности.

Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению.

Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем.

Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности.

Взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований.

Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностей.

Участие в составлении образовательных планов учреждения.

Оказание необходимой психологической поддержки коллегам и учащимся.

Проведение консультационных мероприятий с учащимися по проблемам их развития.

Консультирование руководства учреждения, коллег, родителей по вопросам педагогической деятельности и её психологической составляющей.

Составление профессиональных заключений по документам, затрагивающим психолого-педагогическую сторону деятельности учреждения.

Мониторинг результатов применения психолого-педагогических методов при работе с учащимися.

Определение отклонений у отдельных учащихся в сфере психологии и обучения, а также разработка мер по коррекции данных нарушений.

Проведение психодиагностических мероприятий в соответствии с заданными критериями.

Информирование руководства о замеченных проблемных моментах в работе учреждения.

Мониторинг соблюдения санитарно-гигиенических нормативов учащимися в пределах своей зоны ответственности.

Прохождение профессиональной аттестации в соответствии со стандартами учреждения.

• Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ. Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учётом их индивидуально-психологических особенностей, разработка программ развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации школьников, коррекционных программ. 
• Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. Проведение консультаций с учащимися школы по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам. Также психолог консультирует администрацию, педагогических работников и других сотрудников школы по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам. Ещё одна обязанность — консультировать родителей (законных представителей) обучающихся по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам. 
• Психологическая диагностика. Психолог проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы. 
• Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива в проблемах личностного и социального развития обучающихся.
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты).