Свежие вакансии центра занятости Грозный на 28 июля 2025

Проводит санитарно-просветительную работу среди детей, их родственников и населения, консультирует по вопросам здорового образа жизни, питания, грудного вскармливания, соблюдает правила медицинской этики и деонтологии при общении с персоналом, родителями и детьми.

действующее законодательство РФ в сфере здравоохранения; правовые аспекты медицинской деятельности; содержание территориальной программы государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи в субъектах РФ; основы трудового законодательства РФ;

учителя физической культуры

заместитель директора по АХЧ

учителя математики

должностные обязанности учителя химии

учителя русского языка и литературы

Соответствие профстандарту

Соответствие профстандарту

1. Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывать рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; 2. Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; 3. Участвовать в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 4. Составлять рабочий тематический план на каждый урок, проводить учебные занятия по русскому языку и литературе; 5. Проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; 6. Осуществлять организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы; 7. Формирование универсальных учебных действий, навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями; 8. Формирование у детей мотивации к обучению; 9. Осуществлять объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. 10. Проведение контрольно-оценочной работы при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников)