Свежие вакансии центра занятости Грозный на 12 сентября 2025

Объявления о работе от центра занятости населения ЦЗН Грозный обновляются ежедневно, последние вакансии были добавлены сегодня.

Все вакансии на сегодня

Чеченская республика, Чеченская Республика, Грозный, проспект В.В. Путина, 40
от 51000
до 77000
РАБОТА С НАМИ ДАСТ ТЕБЕ ВОЗМОЖНОСТЬ ДЛЯ ПОСТОЯННОГО РАЗВИТИЯ, ДОСТИЖЕНИЯ ВЫСОКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ И ВДОХНОВЕНИЯ КОГДА ТЫ С НАМИ: Ты классный специалист в сфере технологий Твой гарантированный доход в первые 2 месяца Работаешь с 1 дня по ТК РФ Выбираешь удобный график работы: сменный, гибкий, частичная занятость Получаешь бонусы за привлечение друзей в команду Уже через год ты директор магазина У тебя есть скидки на покупку техники, доставку еды, оплату обучения, бронирование путешествий и многое другое Ты экономишь на покупке продуктов, одежды, книг, туров, онлайн-подписок и много другого за счёт корпоративных скидок и специальных предложений от 800 + партнёров! Весь ассортимент сети М.Видео-Эльдорадо для тебя на 10% дешевле. С НАМИ ТЫ БУДЕШЬ: Продавать самую качественную технику Консультировать по товарам и услугам МЫ ЖДЕМ ОТ ТЕБЯ: Стремления работать и зарабатывать Вежливости и умение находить общий язык Готовности работать в команде ЕСЛИ У ТЕБЯ НЕТ ОПЫТА РАБОТЫ, МЫ НАУЧИМ! Данная позиция будет тебе интересна, если рассматриваешь вакансии: продавец – консультант, менеджер по продажам, специалист офиса продаж, менеджер по работе с клиентами, менеджер в салоне связи или работал в компаниях: Wildberries, Вайлдбериз, Ozon, Озон, Мегафон, DNS, ДНС, МТС, Теле2, Tele2, РТК, Ростелеком, Билайн, Мотив, Первый Сотовый, Samsung, Технопарк и в других магазинах цифровой и бытовой техники.
2025-08-13
Чеченская республика, г Грозный, Ахматовский район, Дьякова улица, 3
от 22440
до 25000
уборка на территории учреждения
2024-10-03
Чеченская республика, г Грозный, Ахматовский район, им М.Н.Нурбагандова улица, дом: Д. 3;
от 40000
до 45000
Согласно должностной инструкции
2025-06-10
Чеченская республика, г Грозный, Ахматовский район, им М.Н.Нурбагандова улица, дом: Д. 3;
от 30000
до 35000
согласно должностной инструкции
2025-03-27
Чеченская республика, г Грозный, Ахматовский район, им М.Н.Нурбагандова улица, дом: Д. 3;
от 30000
до 35000
согласно должностной инструкции
2025-03-27
Чеченская республика, г Грозный, Ахматовский район, Н.А.Назарбаева улица, 92
от 20796
до 21000
Изучение собранной информации, обработка материалов, представление их в виде интервью, публикаций, комментариев по определенной тематике, осуществление подготовки статей.
2025-08-18
Чеченская республика, г Грозный, Ахматовский район, Н.А.Назарбаева улица, 92
от 20796
до 21000
Изучение собранной информации, обработка материалов, представление их в виде интервью, публикаций, комментариев по определенной тематике, осуществление подготовки статей.
2025-08-18
Чеченская республика, г Грозный, Ахматовский район, Дьякова улица, дом: ДОМ 3;
от 22440
до 50000
Приём пациентов по экстренным и плановым показаниям. Осмотр пациента, оценка осанки, походки, состояния мягких тканей. Назначение диагностических процедур для уточнения диагноза: рентгенографии, МРТ, КТ, УЗИ. ortoped-galimov.ru Разработка плана лечения с учётом консервативных и хирургических методов. Контроль процесса реабилитации после травм и операций. Консультирование пациентов по вопросам профилактики травм и заболеваний
2025-08-11
Чеченская республика, г Грозный, Ахматовский район, Дьякова улица, дом: ДОМ 3;
от 32900
до 40000
Вести приём пациентов, знакомить их с правилами внутреннего распорядка и назначенного режима в отделении, контролировать их выполнение. Обеспечивать инфекционную безопасность для пациента и медицинского персонала, соблюдать правила санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, асептики. Осуществлять все этапы сестринского процесса при уходе за пациентами: первичную оценку состояния пациента, интерпретацию полученных данных, планирование ухода совместно с пациентом, итоговую оценку достигнутого. Своевременно и качественно выполнять профилактические и лечебно-диагностические манипуляции и процедуры, самостоятельно или назначенные врачом. Ассистировать при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операций в амбулаторных и стационарных условиях или проводить их самостоятельно в пределах своей компетенции. Оказывать неотложную доврачебную медицинскую помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача к пациенту или направлением его в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение.
2025-08-11
Чеченская республика, г Грозный, Байсангуровский район, Леонова улица, дом: ДВЛД. 2;
от 22440
до 25000
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
2025-08-13
❮ Предыдущая Следующая ❯