Свежие вакансии центра занятости Чеченская Республика на 09 мая 2026

Учитель физической культуры

Учитель математики

Аудит текущего процесса производства; Управление текущей командой разработки и производства; Поиск партнерских производств и работа с ними; Анализ, систематизация и развитие бизнес-процессов; Аналитика и ведение отчетности; Бюджетирование и планирование; Контроль за соблюдением всех сроков и требований; Взаимодействие со всеми участниками процесса в компании; Распределение и контроль поставленных задач всем сотрудникам; Контроль снабжения материалами, оборудований; Анализ конкурентов, исследование рынка и каналов сбыта;

1. В своей деятельности учитель ОБЗР руководствуется должностнойинструкцией, составленной в соответствии с ФГОС и профстандартом, Конституциейи законами Российской Федерации, указами Президента, решениями ПравительстваРФ и органов управления образования всех уровней по вопросам, касающимсяобразования и воспитания обучающихся, обороны, гражданской обороны и защите от ЧС 2. Учитель ОБЗР должен знать: - приоритетные направления и перспективы развития педагогической науки иобразовательной системы Российской Федерации, законы и иные нормативныеправовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в РоссийскойФедерации, нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей имолодежи, законодательство о правах ребенка; - требования ФГОС ООО и СОО к преподаванию ОБЗР, рекомендации повнедрению ФГОС в общеобразовательной организации; - преподаваемый предмет Основы безопасности и защиты Родины в пределах требований ФГОС, ФОП ООО и ФОП СОО, его истории и места в мировой культуре и науке; - современные формы и методы обучения и воспитания школьников; - историю, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества; - теорию и методы управления образовательными системами; - современные педагогические технологии поликультурного, продуктивного, дифференцированного и развивающего обучения, реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся образовательного учреждения;

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

Учитель физической культуры

В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).

Ответственность, коммуникабельность, оперативное решение производственных вопросов.

Учитель начальных классов

Учитель английского языка