Свежие вакансии центра занятости Чеченская Республика на 20 июня 2026

Аудит текущего процесса производства; Управление текущей командой разработки и производства; Поиск партнерских производств и работа с ними; Анализ, систематизация и развитие бизнес-процессов; Аналитика и ведение отчетности; Бюджетирование и планирование; Контроль за соблюдением всех сроков и требований; Взаимодействие со всеми участниками процесса в компании; Распределение и контроль поставленных задач всем сотрудникам; Контроль снабжения материалами, оборудований; Анализ конкурентов, исследование рынка и каналов сбыта;

Вести общение в чатах, по готовой базе и откликам. проводить первичное обучение; Сопровождать на всех этапах оформления; записывать на офисные вакансии.

Разрабатывает положение об отделении и корректирует их по мере необходимости. Организует текущее планирование деятельности отделения и осуществляет контроль над выполнением планов работы. Организует, координирует и контролирует работу специалистов отделения по всем вопросам, входящим в его компетенцию. Организует тесное взаимоотношение в сфере информационного обмена между структурными подразделениями Центра, средствами массовой информации, общественностью и вышестоящими органами.

Осуществляет все этапы сестринского процесса при уходе за детьми (первичную оценку состояния детей, интерпретацию полученных данных, планирование ухода, итоговая оценка достигнутого). Своевременно и качественно выполняет профилактические и лечебно-диагностические процедуры, назначенные врачом. Оказывает неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача к ребёнку или направлением его в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение

Разработка планов, согласование форм и условий оказания психологической помощи несовершеннолетним; Разработка индивидуальных программ психологического сопровождения несовершеннолетних, в том числе с использованием ресурсов из различных источников; Оказание индивидуальной психологический помощи несовершеннолетним; Проведение психологических тренингов по формированию и развитию у несовершеннолетних качеств, необходимых для самостоятельной жизни и социализации; Проведение бесед (лекций), направленных на просвещения несовершеннолетних; Изучение интеллектуальных, личностных, эмоционально-волевых особенностей воспитанников, их интересы и склонности;

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке социальной программы учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

Осуществляет контроль над соблюдением санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы залов для групповых и индивидуальных занятий лечебной физкультурой, кабинетов механотерапии, тренажеров, бассейнов лечебного плавания, спортплощадок, маршрутов пешеходных прогулок и других спортивных сооружений (устройство, размеры, освещение, вентиляция помещений, температура воздуха, температура воды в бассейне и пр.). Осуществляет просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих) воспитанников, педагогических работников в области физической культуры с привлечением соответствующих специалистов. Определяет содержание занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей, интересов воспитанников.

Получение информации от детей и их родителей (законных представителей). Первичный осмотр детей в соответствии с действующей методикой. Направление детей на лабораторное обследование в соответствии с действующими стандартами медицинской помощи. Направление детей на инструментальное обследование в соответствии с действующими стандартами медицинской помощи. Направление детей на консультацию к врачам-специалистам в соответствии с действующими стандартами медицинской помощи. Постановка диагноза. Повторные осмотры детей в соответствии с действующей методикой.

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает психолого-медико-педагогические особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и ее микросреды, условия жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку.

планирует и организует жизнедеятельность обучающихся (воспитанников, детей) и осуществляет их воспитание; проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их соци ально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации;использует разнообразные приемы, методы и средства обучения на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит с обучающимися (воспитанниками, детьми) коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально);