Свежие вакансии центра занятости Копейск на 17 января 2026

Ведение амбулаторного приема, обслуживание вызовов на дому. В соответствии с должностной инструкцией фельдшера (педиатрического участка).

-Обслуживает системы электрооборудования: обеспечение технически правильной эксплуатации, поддержания исправного состояния, технического обслуживания, своевременного ремонта, безаварийной и надежной работы обслуживаемых электроустановок и электрооборудования. -осуществляет прокладку и скрещивание электроприборов и кабелей. -осуществляет установку, наладку и проверку электроустановок и электрооборудования, электропроводки. -осуществляет прокладку и скрещивание электроприборов и кабелей, установку, перенос электрических розеток, выключателей. -проводит планово-предупредительный ремонт электрической части оборудования согласно графику планово-предупредительного ремонта. -выявляет причины износа, принимает меры по их предупреждению и устранению. -выявляет причины сбоев и аварий при эксплуатации электроустановок и электрооборудования, принимает меры по их предупреждению и устранению. -составляет перечень (план) работ и услуг по содержанию и ремонту электроустановок и электрооборудования на основе результатов осмотров, диагностики и обследований. -определяет характер, объемы, технологию ремонта, необходимые материалы и оборудование для устранения дефектов и неисправностей электроустановок и электрооборудования .

Обслуживание вызовов. В соответствии с должностной инструкцией врача-педиатра отделения неотложной медицинской помощи.

Ведение поликлинического приема. Обязанности в соответствии с должностной инструкцией врача-алларголога-иммунолога.

Проведение профилактических осмотров детей различных возрастных групп Организация и проведение иммунопрофилактики инфекционных заболеваний среди детей различного возраста и состояния здоровья Проведение оздоровительных мероприятий среди детей различных возрастных групп, направленных на формирование элементов здорового образа жизни Проведение диспансерного наблюдения за длительно и часто болеющими детьми и детьми с хроническими заболеваниями, детьми-инвалидами Проведение профилактических мероприятий среди длительно и часто болеющих детей и детей с хроническими заболеваниями

Учитель русского языка и литературы - Обеспечение высокого качества образования в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) и учебными программами. - Планирование и проведение учебных занятий по русскому языку и литературе, включая разработку педагогических материалов, заданий и тестов. - Оценка знаний и успеваемости учащихся, ведение журналов успеваемости и отчётности в соответствии с требованиями законодательства. - Содействие развитию креативных способностей и литературного интереса учащихся, формирование культуры чтения. - Соблюдение установленного расписания школьных занятий, контроль за посещаемостью учащихся. - Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, санитарных норм и правил безопасности в педагогическом процессе. - Повышение профессиональной квалификации и участие в системе аттестации педагогических работников.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Учитель географии: работа на 0,5 ставки. - осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего, основного общего и среднего общего образования; - разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; - участвовать в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; - планировать и проводить учебные занятия; - проводить систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; - организовывать, контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения основной общеобразовательной программы обучающимися.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках, так и во внеурочной деятельности;развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, способности к исследованию и проектированию в условиях современного мира;обеспечивать уровень подготовки учащихся по преподаваемому предмету, соответствующий требованиям ФГОС основного общего и среднего общего образования;определять на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальные (в том или ином предметном образовательном контексте) способы его обучения и развития;работать в тесном контакте с другими учителями, родителями (законными представителями);участвовать в деятельности Педагогического совета и иных советов школы, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.