Свежие вакансии центра занятости Куса на 01 июня 2025

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Подготовка к уроку учебного оборудования, проведкение демонстративных опытов лабораторных и практических работ, осмотр электрооборудования, комплектование медицинской аптечки.

согласно должностной инструкции

согласно должностной инструкции

согласно должностной инструкции

Разработка плана лечения детей с учетом клинической картины заболевания Назначение медикаментозной терапии детям с учетом клинической картины заболевания Назначение диетотерапии в соответствии с возрастом детей и клинической картиной заболевания Назначение немедикаментозной терапии детям с учетом клинической картины заболевания Выполнение рекомендаций по медикаментозной и немедикаментозной терапии, назначенной специалистами Оказание медицинской помощи при неотложных состояниях у детей Оценка эффективности и безопасности медикаментозной терапии у детей Оценка эффективности и безопасности немедикаментозных методов лечения у детей

прополка клумб. подметание дорожек

Преподаватель хоровых или теоретических дисциплин (хор, вокал, общее фортепиано, сольфеджио), фортепиано