Свежие вакансии центра занятости Чувашская Республика на 28 сентября 2024

• Производить уборку помещений в лаборатории в соответствии с санитарными нормами.
• Помогать фельдшеру-лаборанту при получении реактивов и расходных материалов и доставке их в лабораторию.
• Помогать фельдшеру-лаборанту в процессе подготовки и обработки анализов.
• Получать у заведующей складом и обеспечивать правильное хранение и использование хозяйственного инвентаря, моющих средств, белья.
• Обеспечивать содержание в чистоте помещений в лаборатории, производить уборку служебных помещений, санузлов 2 раза в день с применением дезсредств. Проводить генеральную уборку помещений не реже 2 раз в месяц.
• Подготавливать для работы химическую посуду, дезинфицирующие растворы.
• Квалифицированно и своевременно исполняет приказы, распоряжения и поручения заведующего КДЛ, врача и фельдшера-лаборанта.
• Сообщать заведующей КДЛ о неисправностях в системе отопления, водоснабжения, канализации и в электроприборах.
• Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка диспансера; соблюдать трудовую дисциплину, соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда, соблюдать требования по противопожарной безопасности.

• ремонт оборудования производственного участка
• планово-предупредительный ремонт (ППР) оборудования согласно графику ППР
• Ремонт технической оснастки и мелкий ремонт узлов и механизмов станков

Своевременная и в полной объеме погрузка и выгрузка

• Управление мостовым краном, оснащенным различными грузозахватны­ми приспособлениями, грузоподъемностью 20 тонн;
• Загрузка шихты в печь;
• Перемещение ковша по участку в том числе для дальнейшей разливки жидкой стали по формам;
• Перемещение грузов.

Контроль выполнения ремонта грузоподъемный сооружений 

Старший вожатый исполняет следующие обязанности:

2.1. Способствовать развитию и деятельности учащихся, объединений, помогать в программировании деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся.

2.2. В соответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни способствовать обновлению содержания и форм деятельности МБОУ «СОШ №18» г. Чебоксары, организовывать их коллективно-творческую деятельность.

2.3. Обеспечивать условия для широкого информирования обучающихся о действующих организациях, об объединениях творческого развития детей.

2.4. Создавать благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время.

2.5. Заботиться о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся.

2.6. Организовывать каникулярный отдых.

2.7. Изучать и использовать передовой опыт работы с детьми и подростками.

2.8. Проводить работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов МБОУ «СОШ №18» г. Чебоксары.

2.9. Работать в тесном контакте с органами самоуправления, педагогическими коллективами учреждений и общественными организациями.

2.10. Способствовать развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогает в разработке и реализации программ их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся (воспитанников, детей). В соответствии с  возрастными интересами обучающихся (воспитанников, детей) и требованиями жизни, организует их коллективно-творческую деятельность,  способствует обновлению содержания и форм деятельности детских общественных организаций, объединений. Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся (воспитанников, детей) о действующих детских общественных организациях, объединениях. Создает благоприятные условия, позволяющие обучающимся, воспитанникам, детям проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время. Осуществляет заботу о здоровье и безопасности обучающихся (воспитанников, детей). Организует, участвует в организации каникулярного отдыха, изучая и используя передовой опыт работы с детьми и подростками. Проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских общественных организаций, объединений. Обеспечивает взаимодействие органов самоуправления образовательных учреждений, педагогических коллективов образовательных  учреждений и детских общественных организаций. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой образовательного учреждения, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим) обучающихся (воспитанников, детей). Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников, детей) во время образовательного процесса

Проводить психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения.

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 

Осуществляет уборку служебных и производственных зданий и помещений организации и осуществляет уборку прилегающей к ним территории.

Удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью машин и приспособлений стены, полы, потолки, оконные рамы и стекла, дверные блоки, мебель и ковровые изделия.

Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины, душевые, гардеробные и другие места общего пользования.

Освобождает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующими растворами, собирает мусор и относит его в установленное место.

Контролирует наличие моющих средств и приспособлений, работу светильников в санитарных узлах и выключает их по мере надобности.

Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом.

Готовит, с учетом соблюдения правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.