Свежие вакансии центра занятости Чебоксары на 14 ноября 2025

Бухгалтер несет полную ответственность за правильность и своевременность начисления заработной платы, пособий по временной нетрудоспособности, ежемесячной компенсации и вознаграждений, доплат за классное руководство в прикрепленных к данному бухгалтеру образовательных учреждениях: - на основании первичных документов приказов о зачислении, увольнении, перемещении сотрудников, табелей учета использования рабочего времени и расчета заработной платы начисляет заработную плату рабочим и служащим; - регистрирует и хранит исполнительные документы по удержаниям из заработной платы работников; - проверяет документы, служащие основанием для начисления заработной платы, в том числе приказы о приеме на работу, перемещениях внутри учреждения, увольнении, отпуске, табеля учета рабочего времени, листки нетрудоспособности и другие; - производит проверку расчетно-платежных и платежных ведомостей на выдачу заработной платы, аванса, компенсаций и вознаграждений; - обеспечивает сохранность первичных документов, относящихся к расчетам с работниками, учетных регистров и карточек-справок работников, а также подготовки и сдачи их в архив; - составляет Журнал операций расчетов по заработной плате №6 по своим подведомственным учреждениям; - обеспечивает правильное оформление документов для начисления налога на доходы с физических лиц; - ведет учет предоставленных льгот и сумм удержанного и перечисленного налога с доходов физических лиц для каждого работника; - по окончанию года составляет в разрезе каждого учреждения сведения о доходах физических лиц (2 НДФЛ); - выдает справки работникам образовательных учреждений о заработной плате и удержаниях из заработной платы по месту требования; - изучает и внедряет предоставленные с Управления пенсионного фонда и налоговой инспекции программных пакетов; - осуществляет регистрацию бухгалтерских проводок и их разноску; - подготавливает данные для составления баланса и оперативных сводных отчетов; - подготавливает и своевременно сдает периодическую отчетность в установленные сроки, следят за сохранностью бухгалтерских документов, оформляют их в соответствии с установленным порядком; - получает акты, требования, уведомления, решения и участвует в рассмотрении дел в ИФНС РФ, ПФ РФ, ФСС РФ; - оказывают методическую помощь работникам образовательных учреждений по вопросам бухгалтерского учета, контроля, отчетности; - ежемесячно проводит мониторинг численности и заработной платы в разрезе каждого учреждения; - выполняет работы по формированию, ведению и хранению базы данных бухгалтерской информации, вносит изменение в справочную и нормативную информацию, используемую при обработке данных; - соблюдает конфиденциальность информации о сотрудниках подведомственных учреждений, ставшей ему известной в связи с выполнением должностных обязанностей, не разглашает и не передает в какой-либо форме такую информацию третьим лицам; - выполняет другие поручения заместителя руководителя и начальника отдела.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Получать, проверять и выдавать спецодежду, санитарную одежду, белье, съемный инвентарь . Сортировать бывшие в употреблении одежду, белье и т. п., метить их, сдавать в стирку. Проводить мелкий ремонт одежды, постельного белья, спец. одежды вручную и на швейной машине и подглаживание после стирки. Вести учет, контроль за правильным использованием спецодежды, белья и т. д. Участвовать в составлении актов на списание пришедшей в негодность специальной и санитарной одежды, обуви, белья и других предметов

- проводит уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности; - организовывает питание детей; - проводит санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек, шкафов в соответствии с требованиями Сан Пин. -оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми

Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников, занимается их воспитанием, уделяя особое внимание детям, пришедшим после болезни, помогает вновь поступившим детям в адаптации к условиям детского сада. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации. Осуществляет помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего федеральным государственным образовательным требованиям. Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, выполняя требования медицинского персонала. Регулярно информирует родителей (законных представителей) о состоянии здоровья детей и о плановых профилактических прививках; использует современные методики и технологии, альтернативные программы. Проводит диагностические исследования, изучает индивидуальные особенности, интересы и склонности детей. Умело использует результаты исследований в своей педагогической деятельности, на основе рекомендаций педагога-психолога проводит коррекционно-развивающую работу с воспитанниками. Строго следит за соблюдением режима жизнедеятельности ДОУ. Планирует, все мероприятия воспитательно-образовательной и экспериментальной работы с детьми и их родителями и оформляет их в виде месячного или перспективного планов, а в конце учебного года - в виде отчетов. Принимает участие в педагогических советах и других мероприятиях, предусмотренных в годовом плане ДОУ. Принимает участие в инновационной деятельности ДОУ; Участвует в подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных мероприятий, открытых занятий. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса

подготавливать сырье, продукты и полуфабрикаты для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; подготавливает оборудование, инвентарь для приготовления блюд, напитков и кулинарных изделий; приготавливает блюда, напитки и кулинарные изделия.

2.1. Физическая подготовка и обучение детей физической культуре в соответствии с образовательными программами, планами летней оздоровительной деятельности, годовым планом работы ДОУ и методиками физического воспитания: 2.1.1. Организация оздоровления, активного отдыха обучающихся. 2.1.2. Организация работы кружков и спортивных секций, спортивного актива. 2.1.3. Планирование, организация и проведение образовательной работы по физической культуре с обучающимися. 2.1.4. Методическая и консультационная помощь работникам образовательной организации, родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся. 2.1.5. Проведение физкультурно-оздоровительной работы с обучающимися, занимающимися во время занятий физической культурой в спортивном сооружении и на его территории.