Свежие вакансии центра занятости Чебоксары на 18 сентября 2025

Организация учебного процесса; выявление талантов и способностей учеников; воспитание гармоничной личности и т.д.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации. Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации. Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся.

Методист в школе обязан: 1. Осуществлять методическую работу в общеобразовательном учреждении. 2. Анализировать состояние учебно-методической и воспитательной работы в школе и разрабатывать предложения по повышению ее эффективности. 3. Оказывать помощь педагогическим работникам школы в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности общеобразовательного учреждения, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ по дисциплинам и учебным курсам. 4. Организовывать разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, дидактических материалов и т. д. 5. Обобщать и принимать меры по распространению наиболее результативного опыта педагогических работников образовательного учреждения. 6. Организовывать и координировать работу методических объединений педагогических работников школы, оказывать им консультативную и практическую помощь по соответствующим направлениям деятельности. 7. Участвовать в работе по организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям их деятельности, аттестации педагогических работников общеобразовательного учреждения. 8. Обобщать и распространять информацию о передовых технологиях обучения и воспитания (в том числе и информационных), передовом отечественном и мировом опыте в сфере образования и т.д.

Обеспечить правильную техническую эксплуатацию, бесперебойную работу компьютерного оборудования и вспомогательных систем в кабинетах школы. Консультирование и техническая поддержка всем сотрудникам школы. Техническое обслуживания и поддержка работоспособности аудио-видео оборудования в актовом зале. Обеспечить устойчивую и бесперебойную работу школьного сайта.

Сервировка столов на завтрак и обед в школьной столовой; Содержание обеденного зала в чистоте;

Поддержание санитарного состояния закрепленных помещений на уровне санитарных требований.

Качественно и своевременно выполнять возложенные на него функции в соответствии с требованиями

Общепедагогическая функция; Обучение; Развивающая деятельность; Воспитательная деятельность.

Уборка прилегающей к зданию территории; Очистка от снега и наледи.