Свежие вакансии центра занятости Чебоксары на 30 июня 2025

Качественно и своевременно выполнять возложенные на него функции в соответствии с требованиями.

Добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором.

- Уборка мусора в закрепленных помещениях. - Поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня. - Осуществлять влажную уборку в течение рабочего времени мест общего пользования, коридоров, лестниц. - Осуществлять влажную уборку кабинетов (мытье полов, вытирание пыли. - Осуществлять транспортировку мусора в контейнеры. - Осуществлять расстановку урн для мусора, их очистку и дезинфицирование. - Осуществлять уборку туалетов и их дезинфицирование. - Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов. - Получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала. - Мыть два раза в год окна. - Выполнять отдельные служебные поручения своего непосредственного руководителя.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

организация работы по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите воспитанников; практическая реализация социально-педагогической работы; взаимодействие с детьми и их родителями, вести диалог с учителями, специалистами социальных служб

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

должен знать современные формы и методы обучения и воспитания школьников, теорию и методику преподавания физического воспитания; навыки работы с электронной почтой, презентациями, компьютером, мультимедийным оборудованием

являются поддержание санитарного состояния закрепленной территории на уровне действующих требований СанПиН

Звукооператор осуществляет выполнение следующих работ: 1. Обеспечивает высокий художественный уровень и техническое качество звука. 2. Участвует в создании режиссерского сценария мероприятий. 3. Работает над звуковым решением спектаклей. 4. Осуществляет звуковое и шумовое оформление мероприятий. 5. Участвует в просмотрах и репетициях мероприятий. 6. Определяет звукотехнические средства, необходимые для проверки репетиций, записей. 7. Руководит расстановкой микрофонов, проводит пробные записи особых звуковыхэффектов. 8. Производит специальные записи для использования их в спектаклях, а также для создания специальных звуковых эффектов. 9. Руководит процессом монтажа звуковых записей.

Убирает закрепленные за ним служебные и учебные помещения школы (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.), моет с помощью специальных приспособлений стены, полы, оконные рамы и стекла, мебель.