Свежие вакансии центра занятости Чувашская Республика на 15 ноября 2024

замес теста, формавка хлеба, выпечка хлеба

 монтаж и демонтаж сложных узлов и механизмов, оборудования, агрегатов и машин; слесарная обработка сложных деталей; механическая обработка сложных деталей и узлов; техническое обслуживание и ремонт технологического оборудования, систем вентиляции, электропогрузчиков по механической части, систем водоснабжения и канализации (мелкий ремонт).

Ручная и механизированная погрузка, выгрузка сырьевых компонентов готовой продукции, тары и упаковки поступающих или отгружаемых автомобильным транспортом, так и железнодорожным подвижным составом.

Внутризаводская и складская переработка грузов.

Оборудование мест согласно схемам погрузки и крепления грузов.

Чистка, смазка, заправка топливом оборудования, погрузочно-разгрузочных приспособлений, средств транспортировки и специальной техники.

-      Обеспечение необходимыми материальными ресурсами требуемого качества согласно заявкам;

-      Контроль соблюдения сроков и условий поставки, номенклатуры, цен на соответствие коммерческим предложениям и заявкам на закупку;

-      Контроль состояния запасов материалов и комплектующих изделий путем оперативного регулирования объемов закупок;

-      Анализ рынка поставщиков с целью выявления потенциальных партнеров, создания конкурентной среды и налаживания долгосрочных связей;

-      Проведение анализа цен на закупаемые материалы;

-      Работа с существующими поставщиками, контроль соблюдения договорных отношений со стороны поставщиков, работа с рекламациями, поиск новых поставщиков

-      Своевременное закрытие всех бухгалтерских документов по взаиморасчетам с контрагентами;

-      Заказ транспорта для перевозок;

-      Участие в инвентаризациях, изучение причин образования излишних сверхнормативных материальных ресурсов и неликвидов, принятие мер по их реализации;

-      Формирование бюджета по плану закупок.

Фасовка полуфабрикатов и готовой продукции или отдельных её компонентов в тару

Наблюдение и регулирование хода технологического процесса по контрольно-измерительным приборам и визуально.

Настройка и наладка технологического оборудования.

Обслуживание технологического оборудования

Наклеивание этикеток. Маркировка. Раскрой и разрезка упаковочного материала вручную по заданным размерам или шаблону.

Учет упакованных деталей, изделий и другой продукции.

Перемещение тары, упаковочного материала и упаковочных изделий внутри склада вручную или с использованием подъемно-транспортного оборудования.

Ведение технологического процесса смешивания химических материалов и смесей в жестких параметрах с точной дозировкой компонентов в смесителях различных конструкций или в реакторах с последующей передачей в смесители. Размол и рассев, грануляция и таблетирование используемого сырья.

Дозировка сырья и регулирование процесса подачи и загрузки, перемешивание. Контроль и регулирование давления газа, качества и количества смеси по соотношению компонентов.

Приготовление стабилизаторов и внесение их в смесители. Обеспечение согласно технологическому режиму заданного времени перемешивания смеси, однородности смеси и пульпы, поддержания заданной температуры при подаче сырья в смесители и смешивании компонентов.

Обслуживание шаровых, вибрационных, коллоидных мельниц, смесителей различной конструкции, компрессоров, газгольдеров, дозаторов, коммуникаций, транспортеров и другого оборудования.

Ручная и механизированная погрузка, выгрузка сырьевых компонентов готовой продукции, тары и упаковки поступающих или отгружаемых автомобильным транспортом, так и железнодорожным подвижным составом.

Внутризаводская переработка грузов.

Оборудование мест согласно схемам погрузки и крепления грузов.

Чистка, смазка, заправка топливом оборудования, погрузочно-разгрузочных приспособлений, средств транспортировки и специальной техники.

Проведение сложных анализов готовой продукции химических средств защиты растений

Проведение необходимых расчетов по результатам анализа

Проведение сборки лабораторных установок

Эксплуатация измерительных приборов и оборудования.

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Осуществляет присмотр и уход за детьми