Свежие вакансии центра занятости Республика Дагестан на 16 июня 2026

знание предмета, пунктуальность

Подготовка рабочего места и материалов . Выбор режима, подналадка и наладка шлифовальных станков, подбор инструмента и абразивных материалов в зависимости от типа и размера обрабатываемых поверхностей, проверка заготовок на наличие дефектов. Шлифовка поверхностей . Выполнение получистовых, чистовых и тонких шлифовальных операций с использованием станков и ручных инструментов для придания поверхности требуемой гладкости и точности размеров. Контроль качества обработки . Проверка поверхности деталей с помощью измерительных инструментов, таких как штангенциркуль, микрометр, шаблоны для обеспечения соответствия техническим требованиям и чертежам. Обслуживание оборудования . Смазка, замена изношенных абразивных материалов и инструмента, проведение мелкого ремонта.

Подготовка рабочего места и материалов . Выбор режима, подналадка и наладка шлифовальных станков, подбор инструмента и абразивных материалов в зависимости от типа и размера обрабатываемых поверхностей, проверка заготовок на наличие дефектов. 1 Шлифовка поверхностей . Выполнение получистовых, чистовых и тонких шлифовальных операций с использованием станков и ручных инструментов для придания поверхности требуемой гладкости и точности размеров. 1 Контроль качества обработки . Проверка поверхности деталей с помощью измерительных инструментов, таких как штангенциркуль, микрометр, шаблоны для обеспечения соответствия техническим требованиям и чертежам. 1 Обслуживание оборудования . Смазка, замена изношенных абразивных материалов и инструмента, проведение мелкого ремонта. В некоторых случаях шлифовщики выполняют полировку и доводку поверхности до идеального состояния.

Осуществлять своевременную уборку помещений. Кормить животных согласно рациона кормления. Своевременно выполнять зоогигиенические и ветеринарные мероприятия. Проводить дезинфекцию и дератизацию помещения овчарни. Следить за технической исправностью помещений, инвентаря и проводить своевременный ремонт. По требованию ветеринарных служащих подготавливать поголовье скота для проведения прививок, вакцинаций. Следить за введением журнала учёта поголовья скота. Готовить овчарню к зимовке.

Контроль наличия и выполнения инструкций обслуживающим персоналом и инженерно-техническими работниками, ответственными за содержание грузоподъемных кранов в исправном состоянии Проверка на участке работ наличия технической документации по эксплуатации грузоподъемных кранов и ее соответствие правилам безопасности

Визуальный контроль уровня технических и технологических параметров доильно-молочного оборудования Очистка рабочих поверхностей оборудования и его составных частей от загрязнений и остатков обрабатываемого продукта Контроль состояния защитных заграждений, предохранительных устройств и аппаратов защиты, надежности крепления составных частей оборудования, заземлителей, наличия подтеканий и уровня смазки Проверка и оценка технического состояния оборудования по контролируемым параметрам Проверка работоспособности оборудования и его составных частей путем последовательного включения в работу Выполнение смазки оборудования

знание ПК, внесение информации в отчеты

Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

ведение кружков по научно технической направленности.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов,современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.