Свежие вакансии центра занятости Еврейская автономная область на 14 ноября 2025

Готовить блюда, напитки и кулинарные изделия по технологическим картам; оценивать качество приготовления и безопасность блюд, напитков, кулинарных изделий; подготавливать сырье, продукты. полуфабрикаты, оборудование, ивентарь для приготовления блюд; оценивать расход продуктов, используемых при приготовлении блюд, напитков и кулинарных изделий; прогнозировать потребность в сырье и материалах для приготовления блюд.

Обязанности: Обслуживание клиентов (Физический лица): - консультирование по потребительским кредитам, - консультирование по дебетовым и кредитным картам, оформление коробочного страхования, - инвестиционные продукты, - сопровождение операционной деятельности офиса. Требования: - Среднее специальное или Высшее образование; Условия: ​​​​​Работа в стабильном Банке, со 100% государственным участием (ТОП - 5). - Оформление с первого рабочего дня с соблюдением требований ТК РФ; - Стабильный ежемесячный доход оклад + ежемесячное премирование, полностью белая зарплата. - График работы: пятидневная рабочая неделя. - ДМС с первого месяца работы+ Корпоративное страхование жизни. - Корпоративное обучение (вебинары, тренинги, семинары, корпоративный университет). Присоединяйся к нашей команде прямо сейчас! У нас работают энергичные, целеустремленные люди. На период вашей адаптации мы обучим и поддержим Вас. И ты получишь интересную профессию, обретешь команду единомышленников и сможешь построить успешную карьеру! Приветствуется опыт работы: СБЕР, ГазпромБанк, ВТБ, Росбанк, Совкомбанк, Альфа-Банк, Тинькофф Банк, МТС Банк.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обучение детей химии и биологии

Учитель биологии и химии выполняет следующие должностные обязанности: 3.1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 3.2. обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. 3.3.Отвечает за выполнение приказов Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности и Об обеспечении пожарной безопасности: безопасное проведение образовательного процесса; принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае; проведение инструктажа обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда; организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т. п.; осуществление контроля за соблюдением правил (инструкций) по охране труда. 3.4.Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.

Проводит диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу с детьми, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также в сфере современных информационных технологий

Учитель-логопед: 1. Проводит углублённое логопедическое обследование учащихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося дефекта. 1. Комплектует группы для занятий с учётом патологии речи в период с 1по 15 сентября и с 15 по 30 мая. 2. Планирует направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, методической работы на учебный год. 3. Проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений. 4. Использует разнообразные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта. 5. Работает в тесном контакте с учителями, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы. 6. Участвует в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума. 7. Консультирует педагогов школы, родителей (лиц, их заменяющих) по применению методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции. 8. Участвует в методических семинарах, педагогических советах, конференциях и других школьных мероприятиях по проблемам оказания логопедической помощи детям и подросткам, проводит пропаганду логопедических знаний. 9. Оформляет документацию установленного образца: - журнал учёта детей с нарушениями речи; - журнал посещаемости логопедических занятий; - речевые карты; - календарно-тематическое планирование; - расписание занятий; - годовой план работы; - отчет о результатах коррекционной и методической работы за год; - паспорт логопедического кабинета; - рабочие тетради по логопедии; -циклограмма рабочего времени и график работы; -рабочие программы для групповых занятий. 10. Предоставляет заместителю директора, курирующему предметы коррекционного цикла, отчёт о динамике развития речи учащихся, имеющих нарушения устной и письменной речи. 11. Оформляет документы в пределах своей компетенции для представления ребёнка на ПМПК. 12. Поддерживает связь с логопедами, психологами специальных дошкольных и образовательных учреждений. 13. Способствует формированию культуры личности, социализации учащихся. 14. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. 15. Несёт ответственность за жизнь и здоровье учащихся во время проведения коррекционных занятий. 16. Соблюдает правила и нормы охраны труда, санитарные правила и нормы, правила техники безопасности и противопожарной защиты.

Присмотр и уход за детьми. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами. Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.

Помощь детям в одевании и раздевании по мере необходимости. Помощь в самостоятельном приёме пищи . Доставка пищи с пищеблока в группу согласно графику, раздача, уборка и мытьё посуды. Помощь в развитии навыков самообслуживания и гигиены . Проведение гигиенических и закаливающих процедур, привитие культурных и гигиенических навыков. Присмотр за детьми во время сна. Проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста. Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования . Два раза в день проводить влажную уборку в группе, санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек, смену постельного белья. Участие в профилактике нарушений поведения дошкольников, устранение вредных привычек. Организация приёма пищи воспитанников, проведение работы по освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков. Подготовка воды для закаливающих процедур, умывания детей и полоскания рта. Помощь воспитателю в одевании и раздевании детей, проведении закаливающих мероприятий, подготовке всего необходимого для них. Подготовка в летний период совместно с воспитателем участка для прогулки.

Осуществляя госнадзор, госинспекторы труда обязаны соблюдать законодательство РФ, права и законные интересы работодателей - как физлиц, так и юрлиц. И обязаны хранить ставшую им известной охраняемую законом тайну (государственную, служебную, коммерческую, иную). А после ухода с должности - считать абсолютно конфиденциальным источник всякой жалобы на нарушения трудового законодательства и иных НПА, не сообщать работодателю сведения о заявителе.