Свежие вакансии центра занятости Хабаровский край на 24 июня 2026

Погрузка и разгрузка товара; Комплектация товара; Доставка товаров до вагона; Стикеровка товара.

Мы предлагаем: График работы: 3/3 с 08:00 до 20:00 в будние дни, с 10:00 до 20:00 в смены, выпадающие на субботу/воскресенье Честный гарантированный доход Официальное трудоустройство с первого рабочего дня Понятный и прозрачный доход: оклад + премия Адрес работы: г. Хабаровск, ул. Окружная, д. 23в Программа адаптации и опытный наставник Обучение на базе Корпоративного университета Дружный коллектив, корпоративы и подарки для сотрудников Что нужно делать: Принимать входящих клиентов (принятие/выдача отправлений) Обрабатывать обращения клиентов Отслеживать отправления Решать конфликтные ситуации Работать с кассой Мы ожидаем: Дружелюбие и желание помогать клиентам Пунктуальность Развитые навыки коммуникации Умение работать с кассой Опыт работы с клиентами приветствуется

Мы предлагаем: Прозрачное вознаграждение: оплата за оказанные услуги + чаевые. Чем больше доставок, тем выше доход Загрузка один раз в день по адресу: ул. Окружная, д. 23в Возможность доставлять в постоянном районе. Компактные маршруты, небольшие расстояния (до 80 км) Постоянный поток заказов без простоев Возмещение расходов на топливо и мобильную связь Удобное общение с клиентами: предоставляем доступ к мобильному приложению с робозвонками Содействие своевременному разрешению форс-мажорных ситуаций Дружелюбная среда и взаимодействие с другими участниками сервиса Тебе предстоит: Вовремя и бережно доставлять посылки Дружелюбно общаться с клиентами и быть готовым помочь Оформлять накладные и получать оплату от клиентов Мы ожидаем: Наличие автомобиля в хорошем состоянии без рекламы компаний Наличие смартфона на базе Android или iPhone, поддержка NFC Физическая выносливость: посылок много, и некоторые из них тяжелые Вежливость и неравнодушие

Ведение кадрового делопроизводства (прием, увольнение, отпуска, командировки Оформление трудовых отношений с иностранцами Работа с трудовыми книжками ( ведение, хранение, учет) Воинский учет Сдача отчетности по форме ЕФС-1 Ведение реестра и обработка больничных листов Организация учета рабочего времени сотрудников и своевременное предоставление отчетности руководству Оперативное внесение изменений в базу данных сотрудников и обеспечение корректной работы системы пропусков

- Прием, учет ТМЦ

Музыкальное высшее образование,опыт работы в симфоническом оркестре.

Музыкальное высшее образование,опыт работы в симфоническом оркестре.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочие программы по русскому языку и литературе на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности школьников, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по русскому языку и литературе; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по русскому языку и литературе учащимися школы; формирует универсальные учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).