Свежие вакансии центра занятости Хабаровский край на 04 июля 2026

Объявления о работе от центра занятости населения ЦЗН Хабаровский край обновляются ежедневно, последние вакансии были добавлены сегодня.

Самые популярные вакансии

Фильтр по городам и районам

Все вакансии на сегодня

Хабаровский край, г Хабаровск, Комсомольская улица, дом: Д. 73Б;офис/квартира: ПОМЕЩ. 24;
от 55000
до 55000
Монтажные работы
2026-02-13
Хабаровский край, г Хабаровск, Комсомольская улица, дом: Д. 73Б;офис/квартира: ПОМЕЩ. 24;
от 55000
до 55000
Выполнение монтажных работ
2026-01-19
Хабаровский край, г Хабаровск, Комсомольская улица, дом: Д. 73Б;офис/квартира: ПОМЕЩ. 24;
от 50000
до 50000
Выполнение монтажных работ по монтажу стальных и железобетонных конструкций
2026-04-27
Хабаровский край, г Хабаровск, Комсомольская улица, дом: Д. 73;корпус: К. Б;офис/квартира: ПОМЕЩ. 24;
от 55000
до 55000
Монтажные работы
2026-02-12
Хабаровский край, г Хабаровск, Комсомольская улица, дом: Д. 73;корпус: К. Б;офис/квартира: ПОМЕЩ. 24;
от 43000
до 43000
Монтажные работы
2025-11-24
Хабаровский край, г Хабаровск, Пионерская улица, 2В
от 36000
до 36000
Консультирование клиентов по товарам парфюмерии и косметики Подбор продукции под индивидуальные параметры клиента
2026-03-04
Хабаровский край, г Комсомольск-на-Амуре, Хетагуровская улица, дом: Д.15;
от 40640
до 40640
соблюдение закрепленной территории в чистоте и порядке
2026-05-12
Хабаровский край, Имени Полины Осипенко район, Бриакан село, Черенева улица, дом: 31;
от 80000
до 100000
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
2026-02-06
Хабаровский край, Имени Полины Осипенко район, Бриакан село, Черенева улица, дом: 31;
от 40000
до 80000
включают психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ, психологическую экспертизу комфортности и безопасности образовательной среды, психологическое консультирование субъектов образовательных отношений и другие задачи. Цель деятельности оказание психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений, направленная на своевременное обеспечение сохранения и укрепления психологического здоровья обучающихся, снижение рисков их дезадаптации.
2026-02-06
Хабаровский край, 680509, с Ильинка, р-н Хабаровский, ул Совхозная, д. 32, корп. А
от 40000
до 50000
В рамках должностной инструкции
2026-02-02
❮ Предыдущая Следующая ❯