Свежие вакансии центра занятости Хабаровский край на 30 июня 2025

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Вести учет и документальное оформление.

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Вести учет и документальное оформление. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов.

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Вести учет и документальное оформление. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов. ставка 0,9!

Доставлять и вручать адресатам почтовые отправления, пенсии и пособия. Вести учет и документальное оформление. Поддерживать высокий уровень сервиса для клиентов.

Что мы предлагаем? - Сменный график 2/2 (2 день\2 выходных\2 ночь\2 выходных), 2/2 только ночи и можно рассмотреть подработку в ночное время по 6 часов - Доставка до работы и обратно служебным транспортом - Вкусные комплексные обеды за счет компании - Теплый и чистый современный склад - Официальное оформление с первого рабочего дня - Полностью белая зарплата - Можно брать подработки (оплачиваются по двойному тарифу) - Допвыплаты: например, за стаж работы в компании - Возможности для карьерного роста без ограничений. Что нужно будет делать? - Поддерживать чистоту и порядок на складе. - Собирать пустые коробки, стрейч пленку и т.д. - Участвовать в разгрузке контейнера при необходимости

Собирать товары по заявкам из терминала сбора данных Укомплектовывать сборные паллеты Проверять целостность и внешний вид товара.

Собирать товары по заявкам из терминала сбора данных Укомплектовывать сборные паллеты Проверять целостность и внешний вид товара.

выполнение рабочих обязанностей согласно должностной инструкции

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав