Свежие вакансии центра занятости Республика Хакасия на 22 сентября 2025

1.Топка печей твердым и газообразным топливом и обслуживание культурно-бытовых, служебных и других учреждений.2. Загрузка, шуровка и мелкий ремонт топок. 2.3.Наблюдение за исправным состоянием печей и дымоходов.2.4.Чистка топок печей от золы и шлака. 2.5.Удаление золы и шлака из помещения в отведенное место.2.6. Поддержание необходимой температуры в отапливаемых помещениях. 2.7.Колка и пиление дров, дробление угля, подготовка и подноска топлива к печам.2.8. Ведение учета расхода топлива.

Исполняет оркестровые партии своего инструмента. В соответствии с квалификацией привлекается к исполнению, как сольных произведений, так и в составе ансамблей, назначаемых художественным руководителем оркестра. Выполняет указания дирижера по творческим вопросам. Постоянно работает над повышением профессионального мастерства и созданием нового репертуара. В случае производственной необходимости готовит партии в порядке срочного ввода. Является на репетиции творчески подготовленным. Соблюдать все нормы Кодекса профессиональной этики работников ГАУК РХ Хакасская республиканская филармония имени В.Г. Чаптыкова .

Исполняет оркестровые партии своего инструмента. В соответствии с квалификацией привлекается к исполнению, как сольных произведений, так и в составе ансамблей, назначаемых художественным руководителем оркестра. Выполняет указания дирижера по творческим вопросам. Постоянно работает над повышением профессионального мастерства и созданием нового репертуара. В случае производственной необходимости готовит партии в порядке срочного ввода. Является на репетиции творчески подготовленным. Соблюдать все нормы Кодекса профессиональной этики работников ГАУК РХ Хакасская республиканская филармония имени В.Г. Чаптыкова .

Для выполнения возложенных на него функций артист симфонического оркестра обязан: - в соответствии с требованиями дирижера разучивать и исполнять оркестровые партии соответствующего музыкального инструмента; - обладать развитыми навыками музицирования в ансамбле, бегло читать ноты с листа; - возглавлять при необходимости группы однотипных оркестровых инструментов; - постоянно работать над повышением своего профессионального уровня, музыкальной культуры исполнения, созданием нового репертуара; - в случае производственной необходимости готовить партии в порядке срочного ввода; - является на репетиции творчески подготовленным.

1. Сбор мусора и отнесение его в установленное место. 2. Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 3. Осуществление уборки служебных помещений коридоров, лестниц, санузлов, туалетов. 4. Удаление пыли, подметание и мытье вручную или с помощью машин и приспособлений полов, потолков, оконных рамых и стекол, дверных блоков, мебели. 5. Чистка и дезинфекция унитазов, раковин и другого санитарно-технического оборудования. 6. Очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами.

Исполняет оркестровые партии своего инструмента. В соответствии с квалификацией привлекается к исполнению, как сольных произведений, так и в составе ансамблей, назначаемых художественным руководителем оркестра. Выполняет указания дирижера по творческим вопросам. Постоянно работает над повышением профессионального мастерства и созданием нового репертуара. В случае производственной необходимости готовит партии в порядке срочного ввода. Является на репетиции творчески подготовленным. Соблюдать все нормы Кодекса профессиональной этики работников ГАУК РХ Хакасская республиканская филармония имени В.Г. Чаптыкова .

Развитие и воспитание дошкольников, проведение развивающих занятий, игр, обучающих и развлекательных мероприятий. Образовательная, воспитательная, развивающая, коммуникативная, организационная функции.

Согласно должностной инструкции инструктора по физической культуре

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников; внедряет в практику работы новые технологии и вариативные программы по музыкальному воспитанию детей. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение, проводит совместно с воспитателями, педагогами дополнительного образования и специалистами интегрированные и другие виды занятий с воспитанниками ДОУ. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. 3.8. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Ведет необходимую документацию в соответствии с нормативными требованиями. Осуществляет экспериментальную работу по технологии музыкального воспитания. Представляет опыт своей работы на городских фестивалях, конкурсах, праздниках и в рамках дошкольного учреждения Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

Обеспечивает соответствующие санитарным требованиям состояние помещений и оборудования; два раза в день проводит влажную уборку групповых помещений с применением моющих средств; - влажную уборку групповых помещений после дневного сна; - чистку ковров влажной щеткой и с применением пылесоса; - генеральную уборку всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытье окон 2 раза в год; - санитарную обработку посуды, детских столов перед каждым приемом пищи; детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с СанПиН; - смену постельного белья по мере загрязнения, но не реже один раз в пять дней; - ежедневную гигиеническую обработку санузлов 2 раза в день; - дополнительные мероприятия в соответствии с требованиями СанПиН при неблагоприятной эпидемиологической ситуации. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической адаптации детей. Организует: - работу по привитию воспитанникам навыков самообслуживания с учетом возраста; - общественно-полезный труд детей старших и подготовительных групп (разовые поручения для младших групп), сервировку стола; - прием пищи воспитанниками, проводит работу по освоению детьми правил поведения за столом, культурно-гигиенических навыков Помогает воспитателю при одевании и раздеваний детей: первые две трети одетых на прогулку детей выходят с воспитателем, оставшуюся часть детей одевает младший воспитатель и выводить детей на участок, передавая воспитателю. Совместно с воспитателем: -подготавливает участок для прогулок ежедневно во все периоды года; - присматривает за детьми во время тихого часа во время отсутствия воспитателя по уважительной причине; - проводит гигиенические и закаливающие процедуры. Поддерживает порядок на своем рабочем месте, во всех помещениях закрепленной группы. Бережно использует имущество ДОУ.