Свежие вакансии центра занятости Республика Хакасия на 13 ноября 2025

Проведение комплекса мероприятий по психофизической и логопедической коррекции уровня развития личности в школе. В том числе: организация и проведение логопедической диагностики с целью своевременного выявления и последующей коррекции речевых нарушений обучающихся; организация проведения логопедических занятий с обучающимися с выявленными нарушениями речи; организация пропедевтической логопедической работы с обучающимися по предупреждению возникновения возможных нарушений в развитии речи, включая разработку конкретных рекомендаций обучающимся, их родителям (законным представителям), педагогическим работникам; консультирование участников образовательных отношений по вопросам организации и содержания логопедической работы с обучающимися.

борка пищеблока/кухни Мойка, дезинфекция посуды и столовых приборов Содержание в чистоте и порядке кухонного инвентаря, оборудования Доставка полуфабрикатов и сырья из кладовой на кухню/пищеблок Чистка/доочистка овощей Сбор пищевых отходов Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН) Сбор и утилизация производственных отходов в специальные контейнеры Помощь поварам Соблюдение пожарной безопасности Уборка столов, посуды и столовых приборов Выполнение поручений, распоряжений, указани

Проведение музыкальных занятий с детьми дошкольного возраста. Проведение детских утренников, праздников, развлечений. Подготовка детей к конкурсам.

Топка печей твердым топливом и обслуживание их. Подготовка и подноска топлива к печам. Загрузка и шуровка топок и мелкий ремонт топок.

Обеспечить корректное плавное профессиональное вождение автомобиля, максимально обеспечивающее сохранность жизни и здоровья пассажиров и технически исправное состояние самого автомобиля. Не применять без крайней необходимости звуковые сигналы и резкие обгоны впереди идущих автомобилей. Водитель обязан и может предвидеть любую дорожную обстановку, выбирать скорость движения и дистанцию, исключающие возникновение аварийной ситуации. Соблюдение Правил дорожного движения. Своевременное осуществление заправки автомобиля топливом, доливка масла и добавления прочих жидкостей, необходимых для работы автомобиля. Устранение мелких неисправностей в процессе эксплуатации легкового автомобиля, не требующих разборки узлов и агрегатов. Прогнозирование возникновения опасных дорожно-транспортных ситуаций в процессе управления и совершение действий по их предотвращению. Своевременное принятие решений и действий в сложных и опасных дорожных ситуациях. Совершенствование навыков управления легковым автомобилем.

принимать участие в вопросах перспективного развития жилищно-коммунального хозяйства на территории Усть-Абаканского района; - разрабатывать и осуществлять контроль за реализацией муниципальный программы Комплексная программа модернизации и реформирования жилищно-коммунального хозяйства Усть-Абаканского района, в рамках своей компетенции; - разрабатывать проекты постановлений по организации работы жилищно-коммунального хозяйства Усть-Абаканского района; - разработка проектов нормативно-правовых актов по вопросам, относящимся к компетенции отдела; - принимать участие в разработке и утверждении схемы водоснабжения, водоотведения, теплоснабжения в поселениях Усть-Абаканского района; -проводить мониторинг состояния объектов систем теплоснабжения, водоотведения, водоснабжения, газоснабжения, электроснабжения в Усть-Абаканском районе; - осуществлять технический и технологический контроль выполнения работ по технической эксплуатации сетей водоотведения, водоснабжения, теплоснабжения, газоснабжения; -работать с технической документацией; - принимать участие в обследовании объектов инженерной инфраструктуры Усть-Абаканского района с целью определения необходимости проведения ремонтов и реконструкций; - своевременно рассматривать обращения граждан и общественных объединений, а также организаций независимо от организационно-правовых форм и форм собственности и разрешать их в установленном порядке; - исполнять приказы, распоряжения и указания руководителя, отданные в пределах его должностных полномочий;

принимать участие в вопросах перспективного развития жилищно-коммунального хозяйства на территории Усть-Абаканского района; - разрабатывать и осуществлять контроль за реализацией муниципальный программы Комплексная программа модернизации и реформирования жилищно-коммунального хозяйства Усть-Абаканского района, в рамках своей компетенции; - разрабатывать проекты постановлений по организации работы жилищно-коммунального хозяйства Усть-Абаканского района; - разработка проектов нормативно-правовых актов по вопросам, относящимся к компетенции отдела; - принимать участие в разработке и утверждении схемы водоснабжения, водоотведения, теплоснабжения в поселениях Усть-Абаканского района; - предоставлять информацию о текущем состоянии жилищно-коммунального хозяйства района в целях подготовки ежегодного доклада главы перед депутатами Усть-Абаканского района; - работать в информационной системе ГИС ЖКХ: размещать информацию в области ЖКХ и Энергосбережения по муниципальным программ муниципальных образований; - осуществлять анализ производственно-хозяйственной деятельности МКП ЖКХ Усть-Абаканский район . - готовить отчетную документацию в вышестоящие исполнительные органы власти, организации, органы статистики в установленные сроки; - осуществлять контроль и методологическое руководство при расчете потребности в топливе для котельных Усть-Абаканского района; - готовить доклады по подготовке и прохождению отопительного осенне-зимнего сезона;

Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту устройств РЗА. Ведение нормативно-технической документации по техническому обслуживанию устройств РЗА подстанций 220-500 кВ

1. Ведение/актуализация перечня центров питания в подконтрольных электрических сетях, подлежащих сертификации электроэнергии. 2. Согласование графиков сертификации, периодических мониторингов электроэнергии и контроль их исполнения; 3. Организация и проведение измерений показателей качества на подконтрольных объектах Хакасского ПМЭС.

Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности