Свежие вакансии центра занятости Республика Хакасия на 04 ноября 2025

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

разработка инвестиционных программ в сферах тепло- и водоснабжения, подготовка отчетов об их реализации, курирование договоров на выполнение мероприятий в рамках реализации мероприятий инвестиционных программ.

В ООО "CУЭК - Хакасия" ТРЕБУЮТСЯ ГРУЗЧИК (погрузка, разгрузка угля).МЕСТО РАБОТЫ- ОБОГАТИТЕЛЬНАЯ ФАБРИКА. Обязанности: Разгрузка и погрузка горной массы на механизированных эстакадах, управление механизмами эстакады, регулирование погрузки и разгрузки; Зачистка вагонов после выгрузки от остатков угля.

принимает и регистрирует корреспонденцию, направляет ее в структурные подразделения. передает документы на исполнение, оформляет регистрационные карточки или создает банк данных; ведет картотеку учета прохождения документальных материалов, осуществляет контроль над их исполнением, выдает необходимые справки по зарегистрированным документам; отправляет исполненную документацию по адресатам; ведет учет получаемой и отправляемой корреспонденции, систематизирует и хранит документы текущего архива; ведет работу по созданию справочного аппарата по документам, обеспечивает удобный и быстрый их поиск; подготавливает и сдает в архив учреждения документальные материалы, законченные делопроизводством, регистрационную картотеку составляет описи дел, передаваемых на хранение; обеспечивает сохранность проходящей служебной документации; выполняет отдельные служебные поручения директора учреждения. соблюдение правил внутреннего документооборота и конфиденциальности данных. соблюдение требований государственных стандартов при оформлении документов. формирует личные дела учащихся учреждения

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Общее руководство деятельностью пожарной части, в том числе по профессиональной подготовке личного состава; организация и контроль караульной службы в пожарной части; организация и руководство тушением пожаров, проведением аварийно-спасательных работ; организация хозяйственной деятельности подразделения.

Требуется швея на производство продукции из полипропиленового полотна. Ответственный подход к работе

Работа на станках по производству полипропиленового полотна Следить за тем, чтобы станки работали непрерывно.

- Управление грузовым автомобилем категории С; - Погрузочно-разгрузочные работы (при необходимости); - Соблюдение правил дорожного движения и требований безопасности; - Контроль технического состояния автомобиля; - Ведение путевой документации.

- Управление грузовым автомобилем категории С; - Погрузочно-разгрузочные работы (при необходимости); - Соблюдение правил дорожного движения и требований безопасности; - Контроль технического состояния автомобиля; - Ведение путевой документации.